METHODOLOGY OF STUDYING PHYSICS AT SCHOOL ON “ELECTROMAGNETIC VIBRATIONS AND WAVES”
Keywords:
Hertz vibrator, generators, harmonic vibrations, electromagnetic induction, vibration circuits, modelingAbstract
The scientific aspects of the topic "Electromagnetic Oscillations and Waves" at the Department of Electromagnetism in Physics in a comprehensive school are widely disclosed. Along with scientific aspects, the article improves students' proficiency in this topic, as well as methods for creating an impression on students in teaching this topic. The article presents several options for using dynamic computer models when explaining new data based on the appropriateness of using dynamic computer models.
References
Беджанова З. М. Система проблемных заданий по физике как средство формирования знаний и приемов учебной работы школьников (на примере раздела “Электромагнетизм”) Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. к.п.н. –М., 1977. -18 с.
Буздин А. И. и др. Раз задачи, два задачи. -М.: Наука, 1990. -289 с.
Богоявлинский Д. Н. И Менчинская Н.А. Психология усвоения знания в школе. –М.: АПН РСФСР, 1953. -347 с.
Валиев Х. А. Мактаб физика курсида электродинамикани ўрганиш. Ўқитувчилар учун қўлланма. –Тошкент: Ўқитувчи, 1985. -114 б.
Власов К. Н., Рымкевич А. П. Применение закона сохранения энергии при изучении электродинамики в 9 классе //Методика преподавания физике в сред. шк. Сб. науч. тр. –Л., 1976. –С. 108-112.
