PECULIARITIES OF EDUCATION QUALITY MANAGEMENT AT HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
Keywords:
education, quality of education, management, monitoring, system, higher education, object, process, concept, management systemAbstract
Today, a clear, stable and promising system of procedures for assessing the activities of higher educational institutions is being created in our country. The problems of improving the quality of education considered in this paper allow us to formulate scientific approaches to the definition of methodological foundations of the quality management system of education at the University, the development of methods of formation, implementation and practical use of both the quality management system of the University and its subsystems.
In addition, the article analyzes that the quality of education is currently one of the main components of human qualities and is the main mechanism for the formation of public consciousness, the development of science and culture. The concept of monitoring the quality of education is considered as the basis for the implementation of quality management system in educational institutions with the involvement of the idea of quality systems "TQM". The relevant conclusions on the creation of a quality management system of education in educational institutions are given.
References
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг “Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида” ги Қарори. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 июндаги 05.06.2018 й.N ПҚ-3775Қарори. – Тошкент, 2018.
Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони. (Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 6-сон, 70-модда) . – Тошкент, 2017.
Ҳаракатлар стратегияси асосида жадал тараққиёт ва янгиланиш сари. / Нашрга тайёрловчилар: М.Бекмуродов, Қ.Қуронбоев, Л.Тангриев.-Тошкент: Ғафур Ғулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи, 2017. – 92 б.
Рахимов О.Д. Таълим сифати ва ҳаёт сифати. //Ўқув услубий қўлланма. – Тошкент, 2015. – 44 б.
Обеспечение качества, аккредитация и признание квалификаций как контрольные механизмы Европейского пространства высшего образования. – URL: http://logosbook.ru.
Беляева М.Г. Проблемы качества образования в условиях реформы высшей школы / М.Г.Беляева // Стандарты и качество. – 2012. – С. 20–21.
Бешенков С.А. Управление качеством образования в образовательном учреждении / С.А.Бешенков, Е.С.Мищенко // Информатика и образование. – 2008. – № 4. – С. 49-51.
Субетто А.И. Качество образования в России: состояние, тенденции, перспективы: макет ежегодного доклада / А.И.Субетто. – СПб. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2009.
Мищенко Е.С. Прикладные аспекты систем менеджмента качества в учреждениях высшего образования: монография / Е.С.Мищенко С. В.Пономарев, С.В.Мищенко. – Тамбов : Изд-во ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2016. – 208 с.
Антропов М.С. Система менеджмента качества деятельности образовательной организацииI / М.С.Антропов // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер. Информатизация образования. – 2004. – № 1. – С. 57 – 62.
Качалов В.А. Проблемы управления качеством в вузах / В.А.Качалов // Стандарты и качество. – 2000. – № 11. – С. 82 – 85.
Мищенко Е.С. Система менеджмента качества образования в вузе: формирование и опыт создания: монография / Е.С.Мищенко. – Саратов: Сарат. гос. социал.-экон. ун-т, 2010. – 204 с.
Качалов В.А. Риски и возможности в стандарте ISO 9001: 2015: порознь или вместе/В.А.Качалов // Методы менеджмента качества. – 2016. – № 7. – С. 22 – 26.
Системы менеджмента качества в высшем образовании / Ж.А.Кулекеев, Г.Г.Пивень, М.Р.Нургужин, Ш.М.Каланова, И.П.Падиарова. – Караганда, 2014.
Болонская Декларация по Европейскому пространству высшего образования: пояснение [Документ подготовлен Конфедерацией Союза Европейских университетов и Ассоциацией ректоров Евросоюза (CRE)]. – Болонья, 1999.
Управление качеством образования: практикоориентированная монография и методическое пособие / под ред. М.М.Поташника. – М.: Педагогическое общество России, 2016.
Челышкова М.Б. Основные подходы к оценке качества подготовки обучаемых в нашей стране и за рубежом. – М., 2016. – 51 с.
