GLOBALLASHUV DAVRIDA TALABALAR ONGIGA MILLATLARARO MADANIY MULOQOT MALAKALARINI SHALLANTIRISHNING O’ZIGA XOS JIHATLARI
##article.subject##:
millatlararo muloqot, entomadaniy ta’lim makoni, globallashuv, madaniy-axloqiy transformatsiyalar, madaniyat, migratsiya, iqtisodiyot, ijtimoiy hayot.##article.abstract##
Tadqiq etilayotgan muammoning dolzarbligi globalizatsiya va axborotlashuv jarayonlari, migratsion oqimlarning ko’payishi, turli darajalarda turli madaniyat tashuvchilari orasida xalqaro aloqalarning kengayishi, yagona jahon iqtisodiy, axborot, madaniy va ta’lim makonining shakllanishi bilan belgilanadi. Jamiyatda madaniy xilma-xillikning oshishi global insoniy qadriyatlarni qayta ko’rib chiqishni, yosh avlodni tarbiyalashning yangi va samarador vositalarini, jumladan madaniyatlararo aloqalar vositalarini ishlab chiqishni talab qilmoqda.
Mazkur maqoladan maqsad – talabalarga millatlararo muloqot malakalarini singdirishning o’ziga xos xususiyatlarini tadqiq etish va yangi ta’lim paradigmasini amalga oshirish uchun ko’p madaniyatli tarbiya va ta’limni rivojlantirishdir. Maqolada talabalarning millatlararo muloqot madaniyatini shakllantirishning shartlari, shakllari va mexanizmlari ochib berilgan. Turli til va madaniyat vakillarining bir biri bilan munosabatga kirishishini nazarda tutuvchi murakkab hamda ko’p-o’lchamli hodisa sifatidagi millatlararo muloqotning o’z ichiga qadriyatli-orientatsiyali, madaniy-kommunikativ, shaxsiy tarkibiy qismlarni olishi va millatlararo kompetentlik, hamkorlikka yo’nalganlik va hamkorlarga nisbatan bag’rikenglikni nazarda tutishi asoslangan.
Библиографические ссылки
Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 годы /Указ Президента Республики Казахстан №1118, Астана, Акорда, 7 декабря 2010 года. – Астана, 2010.
Абдуллина, О.А. (1998). Мониторинг качества профессиональной подготовки. Высшее образование в России, 3, 40-46.
Атанасян, С.Л. (2009). Особенности оценки качества подготовки студентов в условиях комплексной информатизации педагогического вуза. Стандарты и мониторинг в образовании, 4, 58–62.
Назарбаев, Н.А. (2000). Стратегия трансформации общества и возрождения евразийской цивилизации. - Москва, 16-18.
Наурызбай, Ж.Ж.(1997).Этнокультурное образование.- Алматы: Ғылым. 152с.
Шермухамедов, С.Ш. (2010). К вопросу о культуре межнационального общения. Философия науки.- Ташкент.
Султанбаева, К.И. (1995). Воспитание культуры межнационального общения подростков в условиях сельской многонациональной школы Хакасии. –Москва.
Коновалова, H.A. (2014). Пути оптимизации межнационального взаимодействия в современной студенческой среде. - Нижегородское образование, 4, 69-76.
