ОПЫТ И ВОСПРИЯТИЕ СТУДЕНТАМИ ПРОГРАММ ПРАКТИКИ В НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ
Ключевые слова:
практический опыт, практика, практика в нефтегазовой отрасли, опыт студентов, управление практикойАннотация
В данной статье исследуется опыт студентов Российского государственного университета нефти и газа имени И.М. Губкина в Ташкенте, проходящих практику, предоставляемую нефтегазовыми предприятиями. Используя смешанный метод, включающий опросы и индивидуальные беседы, исследование выявило ряд критических проблем. Несмотря на то, что почти половина студентов удовлетворена организацией своей практики, многие оценивают её качество как ниже среднего. Было отмечено значительное предпочтение проведения практики исключительно на русском языке. Финансовая поддержка оказалась ключевым фактором для большинства студентов. Кроме того, был выявлен высокий запрос на наставничество для повышения эффективности обучения. Тревожным фактом является отсутствие у всех студентов возможности участвовать в реальных проектах, а также недостаточность предоставляемых ресурсов. В результате большинство студентов чувствовали себя неподготовленными к профессиональной деятельности после прохождения практики. Эти выводы подчеркивают необходимость улучшения управленческих структур, обеспечения достаточных ресурсов и включения значимых проектов для повышения качества программ практики в нефтегазовой отрасли.
Библиографические ссылки
Valuev D.V. et al. (2018). Industrial practice and its role in preparing students for a comprehensive professional activity. Online journal “Science STUDIES” Issue 6, November – December.
Mehdieva S.V. (2024). The role of production practice in the training of specialists // Materials IN THE International scientific Conference «Scientific supervisor». https://scienceforum.ru/2014/article/2014006234">https://scienceforum.ru/2014/article/201400623
Shubert Yu.F., Andreescheva N.N. (2019). Formation of professional competencies among students //Secondary vocational education. – M., 2019, - No. 12
Sweitzer, H.F. & King, M.A. (1999). The Successful Internship: Transformation & Empowerment
Thiyazan, S. A. (2021). The Role of Internship Programs in Enhancing Graduates’ Employability. Master’s Thesis, Lebanese International University.
Order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation and the Ministry of Education of the Russian Federation dated August 5, 2020 No. 885/390, regulation two. https://base.garant.ru/74626874/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/
