NOFILOLOG TALABALARNING RUS TILIDA NUTQ QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHGA IJODIY YONDASHUV
##article.subject##:
ijodiy yondashuv, rus tili, tilning amaliy bilimi, nutq, kommunikativ kompetentsiya, nutq muhiti.##article.abstract##
Oliy o'quv yurtlari talabalarini o'qitish jarayoni zamonaviy dunyoda doimiy o'zgarib turadigan shart-sharoitlar bilan uzviy bog'liq bo'lishi kerak. Maqolada ba'zi nazariy fikrlar, shuningdek, nofilolog talabalarga rus tilini o'qitishda ijodiy yondashuvdan foydalanish samaradorligini tahlil qilish natijalari keltirilgan. Tadqiqotda asosiy e'tibor o'quvchilarning nutq qobiliyatlarini rivojlantirish muammosiga qaratilgan. Ijodiy yondashuv bilan rus tilida gapirish ko'nikmalarini rivojlantirishning optimal usuli talabalarda strategik fikrlashni shakllantirishdir. Ushbu yondashuv rejalashtirish moslashuvchanligi, kontekstga moslashish, qulay muhit yaratish, talabalar va o'qituvchilarning ishtiroki va interaktivligi, samaradorlik, o'quv jarayonidan yuqori darajada qoniqish va mustaqil ta'lim rolini anglash bilan tavsiflanadi.
Библиографические ссылки
Барышева Т.А. Психологическая структура и развитие креативности у взрослых: диссертация. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. – 201 с.
Башина Т.Ф. Креативность как основа инновационной педагогической деятельности // Молодой ученый. – 2013. – №4. – С. 521-525.
Богданова О.Ю. Методика преподавания литературы. В 2-х частях / О.Ю. Богданова. – М.: Владос, 2015. – 286 с.
Воителева Т.М. Теория и методика обучения русскому языку: учебное пособие для вузов. – М.: Дрофа, 2006. – 319 с.
Ипполитова Н.А. Текст в системе обучения русскому языку / Н.А. Ипполитова. – М.: АСТ, 2018. – 171 с.
Корнилова Т.В. Толерантность к неопределенности и интеллект как предпосылка креативности // Вопросы психологии. – 2010. – №5. – С. 3-13.
Крамаренко Н.О. Нетрадиционные уроки по русскому языку: 5-6 классы / Н.О. Крамаренко. – Волгоград: Учитель, 2003. – 92 с.
Малахова И.А. Развитие креативности личности в социокультурной сфере: педагогический аспект. – Минск: БелГУ, 2006. – 327 с.
Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е.И. Пассов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.
Петрановская Л.В. Творчеству можно научить // Русский язык. – 2001. – №12. – С. 15-22.
Печенежская В.Н. Развитие креативного мышления на уроках русского языка и литературы // Концепт. – 2016. – №2. – С. 86-90. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16038.htm
Рахимов Э.Р. Текст как единица обучения русскому языку и речи в национальной школе / Э.Р. Рахимов // Инновации в обучении. – 2021. - №4. – С. 24-30.
Хуторской А.В. Дидактическая эвристика: Теория и технология креативного обучения. – М.: Изд-во МГУ, 2003. – 416 с.
