НОГИРОНЛИККА ЭГА БЎЛГАН ЁШЛАРДА ОММАВИЙ АХБОРОТ МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ САМАРАЛИ ЙЎЛЛАРИ
##article.subject##:
Ахборот технологиялари, интернет, стресс, депрессия, ўсмир, баркамол ёшлар, психологик илм, оммавий маданият, ривожланишида нуқсони бўлган болалар##article.abstract##
Ушбу мақола хозирги глобаллашув даврида ахборот технологияларнинг ривожланиши, унинг ўсиб келаётган ёш авлод, жумладан ўспиринларга оммавий ахборотнинг ижобий ва салбий таъсири, ёшларда оммавий маданиятни ривожлантиришга оид маълумотларни қамраб олган. Шунингдек, ушбу мақолада ривожланишида нуқсони бўлган болалар билан коррекцион-ривожлантирувчи ишларни олиб боришда ахборот технологияларнинг ўрни, ушбу муаммо юзасидан олиб борилган илмий тадқиқот ишлар юзасидан маълумотлар келтирилган.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси президенти Ш.М.Мирзиёевнинг “Ногиронлиги бўлган шахсларни давлат томонидан қўллаб-қувватлаш тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Фармони. Тошкент ш., 2017 йил 1 декабрь, ПФ-5270-сон.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида»ги Фармони. Тошкент ш., 2019 йил 29 апрель, ПФ-5712-сон.
Ўзбекистон Республикасининг “Ахборот эркинлиги принциплари ва кафолатлари тўғрисидаги” қонуни. 12.12.2002 й. 3-модда.
Қосимова Н. Интернет журналистиканинг технологик асослари. Т., 2012. 54-55 бетлар.
Гончарова Е.Л., Кукушкина О.И. Внутренний мир человека как предмет изучения в специальной школе: опыт проектирования нового содержания обучения // Дефектология.-1998.- № 3.- С.3-14.;
Королевская Т.К. "Видимая речь" десять лет в России // Дефектология. - 1999. - N 4. - С. 57-65. - (Компьютер в руках дефектолога).;
Лизунова Л.Р. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии (монография) Образовательно-инновационные технологии: теория и практика. Книга 4. Глава 31. /Л.Р. Лизунова. - Воронеж: ВНПУ, 2009.;
Пелымская Т.В., Шматко Н.Д. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом: Пособие для учителя-дефектолога. — М.: Издательство ВЛАДОС, 2003. – 224 с.;
Малофеев Н.Н., Гончарова Е.Л. Позиция ИКП РАО в оценке современного этапа развития государственной системы специального образования в России // Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО, 2000г. Выпуск1.;
Репинa 3.А., Лизунова,Л.Р.Новые информационные технологии: специализированная компьютерная логопедическая программа «Игры для Тигры» // Вопросы гуманитарных наук. – 2004. - № 5 (14). - С. 285-287.
Якубжанова Д.Б. Махсус таълим муассасаларининг бошланғич синфларида интерактив методлардан фойдаланиш. Методик қўлланма Тошкент, 2014.
Абдуллаева Г. С. Использование современных компьютерных
технологий в формировании устной речи у детей с нарушением слуха
в Узбекистане. // Eastern European Scientific Journal. - Poland, 2018.
№8, 15-20. (13.00.03; № 1).
Акрамова Ҳ.С. Ақли заиф ўқувчиларда компьютер воситасида меҳнат кўникмаларни шакллантириш // Бола ва замон. Научно-популярный журнал детской и возрастной консультации. Тошкент, 2019-№2. Б 54-56.
Больших. И.В., Кукушкина О.И. Компьютерные технологии и математи¬ка в специальной школе. //Дефектология, 1995. № 2. с.12-18
Муминова Л.Р. Каримова Ш.Т. Махкамова У.А. «Использование информационных технологий в логопедической работе». Сборник материалов международного форума. «Укрепление социальной работы в обеспечении благополучия детей и семей в Узбекистане». Ташкент 21-22 ноября 2019. стр. 151-152.
