KELAJAK O'QITUVCHILARINING DIAGNOSTIK FAOLIYATIDA BOSHQARISH
##article.subject##:
diagnostika, kasbiy diagnostika faoliyati, psixologik va pedagogik diagnostika, rivojlanish, qobiliyat, ong, bilim, psixodiagnostik tarafkashlik, nazorat##article.abstract##
Ushbu maqola kasbiy diagnostika faoliyatining mohiyati va mazmunini, ayniqsa psixologik, psixologik va pedagogik diagnostikani ochib beradi. Pedagogik diagnostikaning ahamiyati o'tmishdagi barcha olimlar va o'qituvchilar tomonidan e'tirof etilgan, ularning asarlarida o'qituvchining diagnostika faoliyati mazmunining turli qismlari ochib berilgan.
Библиографические ссылки
International Education - 2030: Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all. – p.6-7. http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002338/233813m.pdf.
Указ Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 года №УП- 4947 «Стратегия действий по пяти приоритетным направлениям развития страны в 2017-2021 годах». Собрание законодательства Республики Узбекистан. Т., 2017.- с 39.
За 10 лет Узбекистан должен стать образовательным хабом Центральной Азии // Инт.: http://www.gazeta.uz/ru/2018/09/18/education/
Коменский Я.А. Великая дидактика //Избр. пед. соч.: В 2-х т. – Т.1. – М.:Педагогика, 1982. – С.242-476.
Руссо Ж.Ж. Эмиль или о воспитании //Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И. Педагогическое наследие. – М.: Педагогика, 1987. – С.199-297.
Пирогов Н.И. Избранные педагогические произведения. – М.: Педагоги¬ка, 1985. –с 496.
Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологии // Педагогические сочинения: В 6 т. – М.: Педагогика, 1990. –Т.5. – с.39-527.
Ингенкамп К. Педагогическая диагностика: Пер.с нем. – М.: Педагогика,1991. – с 238.
