БЎЛАЖАК ИҚТИСОДЧИЛАРНИ ТАЙЁРЛАШДА УЗЛУКСИЗ МАТЕМАТИК ТАЪЛИМ ИНТЕГРАЦИЯСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ
##article.subject##:
интеграция, фанлар интеграцияси, таълим интеграцияси, интегратив билим, математик моделлаштириш, иқтисодий жараёнларнинг математик модели##article.abstract##
Мақолада юқори малакали иқтисодчи кадрлар тайёрлаш сифатини оширишда таълим жараёнида назария ва амалиёт интеграциясини таъминлаш, хусусан, математик таълимда фанлараро алоқадорлик ва амалий йўналтирилганликни такомиллаштириш масалалари ҳақида атрофлича фикр юритилган.
Иқтисодий йўналишдаги олий таълим муассасаларида математик таълимни интеграциялаш муаммосининг долзарблиги математик билимларни ўзлаштириш сифатини ошириш, бўлажак иқтисодчиларнинг ижодий қобилиятларини ривожлантириш, талабаларнинг математик билимларга бўлган еҳтиёжларини келажакдаги мутахассислигига қаратган ҳолда шакллантириш заруриятидан келиб чиқади.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сон Фармони.
Математика соҳасидаги таълим сифатини ошириш ва илмий-тадқиқотларни ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 7 майдаги ПҚ-4708-сон қарори.
Отаниёзов Б. Иқтисодий масалаларни математик моделлаштириш асосида ўқувчиларнинг тафаккурини ривожлантириш. //Пед. фан. ном. илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация. -Тошкент.: 2000 йил.
Саипназаров Ш.А. Академик лицейлар математика курсида ўқувчиларнинг иқтисодий кўникма ва малакаларини ривожлантириш. //Пед. фан. ном. илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация. -Тошкент.: 1998. -142 б
Сафаева Қ ва Шомансурова Ф. Иқтисодиётда математика. Ўқув қўлланма.-Тошкент.: “ИҚТИСОД-МОЛИЯ”, 2010. –Б. 244.
Сувонқулов А.К. Математика ўқитишда 5-6 синф ўқувчиларига иқтисодий таълим- тарбия беришнинг услубий хусусиятлари. //Пед. фан. ном. илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация. -Жиззах 1994 йил.
M.Harrison and P.Waldron. Mathematics for economics and finance. London and New York 2011y.
Терешин Н.А. Прикладная направленность школьного курса математики. - М.: Просвещение, 1990. - 96 с.
Хужаниёзова Г. Математика ва иқтисодий билимлар интеграцияси. Услубий қўлланма.-Тошкент.: “Extremum -Press”, 2012. –Б. 120.
Шапиро И.М, Использование задач с практическим содержанием в преподавании математики: Кн. для учителя - М. Просвещение, 1990.- 96 с.
