IMPROVING THE INTEGRATION OF CONTINUING MATHEMATICAL EDUCATION IN THE TRAINING OF FUTURE ECONOMISTS
Keywords:
integration, integration of Sciences, integration of education, integrative knowledge, mathematical modeling, mathematical modeling of economic processesAbstract
The article presents a comprehensive view on the issues of ensuring the integration of theory and practice in the educational process as a training of highly qualified economists, in particular, improving the links between science and applied orientation in mathematical education.
The relevance of the problem of integration of mathematical education in higher education institutions of economic profile is due to the need to improve the quality of mastering mathematical knowledge, the development of creative abilities of future economists, the formation of students ' needs for mathematical knowledge with a focus on their future specialty.
References
Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сон Фармони.
Математика соҳасидаги таълим сифатини ошириш ва илмий-тадқиқотларни ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 7 майдаги ПҚ-4708-сон қарори.
Отаниёзов Б. Иқтисодий масалаларни математик моделлаштириш асосида ўқувчиларнинг тафаккурини ривожлантириш. //Пед. фан. ном. илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация. -Тошкент.: 2000 йил.
Саипназаров Ш.А. Академик лицейлар математика курсида ўқувчиларнинг иқтисодий кўникма ва малакаларини ривожлантириш. //Пед. фан. ном. илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация. -Тошкент.: 1998. -142 б
Сафаева Қ ва Шомансурова Ф. Иқтисодиётда математика. Ўқув қўлланма.-Тошкент.: “ИҚТИСОД-МОЛИЯ”, 2010. –Б. 244.
Сувонқулов А.К. Математика ўқитишда 5-6 синф ўқувчиларига иқтисодий таълим- тарбия беришнинг услубий хусусиятлари. //Пед. фан. ном. илмий даражасини олиш учун тақдим этилган диссертация. -Жиззах 1994 йил.
M.Harrison and P.Waldron. Mathematics for economics and finance. London and New York 2011y.
Терешин Н.А. Прикладная направленность школьного курса математики. - М.: Просвещение, 1990. - 96 с.
Хужаниёзова Г. Математика ва иқтисодий билимлар интеграцияси. Услубий қўлланма.-Тошкент.: “Extremum -Press”, 2012. –Б. 120.
Шапиро И.М, Использование задач с практическим содержанием в преподавании математики: Кн. для учителя - М. Просвещение, 1990.- 96 с.
