ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
интерактивные методы обучения, интерактивное обучение, уроки русского языка и литературы, уровень познавательной активности, научно-субъективные отношения, гуманистический подход, развитие студентовАннотация
В статье рассматривается использование интерактивных методов обучения на уроках русского языка и литературы. В исследовании обосновывается дидактический потенциал этой педагогической технологии и описывается назначение системы и ее преимущества в современных уроках русского языка и литературы. В работе над интерактивными технологиями изложены наиболее эффективные методы, которые можно использовать на уроках современного русского языка и литературы посредством теоретического анализа и выборки.
Библиографические ссылки
Хильченко Т.В., Оларь Ю.В. «Использование интерактивных методов и приемов на современном уроке английского языка», статья.
Литтлвуд. W. Коммуникативное обучение языку. Введение. Кембридж. КРУЖКА. 1981.
О.У.Авлаев, С.Н. Жораева, С.П. Мирзаева Учебно-методическое пособие «Методы обучения», издательство «Навруз», Ташкент - 2017
Карта Ливингстона. Ролевая игра в изучении языка. 1988.
Палмер Х. Научное изучение и преподавание языков. Лондон, 1922.
Ричардс Г. С. и Роджерс Т. С. Подходы и методики в преподавании языка. США, 1993.
Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. Учебник по русскому языку за 6 класс. - 33-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - С. 57–60.
Белькова А. Е. Методика организации и проведения учебно-ознакомительной практики бакалавра-филолога//Научный журнал «Молодой учёный». - 2015. - № 12 (92). - С. 896-898.
Львов М. Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка: Пособие для студентов педагогических вузов и колледжей. - М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 1999. - 199 с.
