ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ БИЗНЕС-КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
Keywords:
foreign language, communicative approach, continuous education, pedagogical problem, competence, education, definition the words, compare, acquirement, knowledge, experienceAbstract
The article describes the formation of a culture of professional cultural communication in a foreign language among students of non-philological universities in the system of continuous education, as well as some ideas and considerations encountered in their implementation. In addition, it is specified that the professional training of students in the humanities system includes the formation of personal qualities, including professional knowledge, Skills and abilities, conditions for testing applications.
References
Тураев Б.З. Сase¬- study технологиясининг қўллаш асосида бўлажак мутахассис кадрлар касбий компетентлигини баҳолашнинг интерфаол усуллари “Замонавий таълим” журнали Т.2015 1¬¬- сон 29 - 35б
Khujakulov A.E. The formation of value relations to the family pre-school as psycho-pedagogical problem. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 7 No. 2, 2019
Рожков, М.И. Воспитание толерантности у школьников: учеб.-метод. пособие/ М.И. Рожков, Л.В. Байбородова, М.А. Ковальчук - Ярославль: Академия развития. - 2003. -191 с.
Вахобов М. М. Компетенциявий ёндашувга асосланган давлат таълим стандартларини жорий этиш − замонавий таълим парадигмаси сифатида// Замонавий таълим. №10. – Т., 2016. − 5 б. 3.YoqubovI. “Comparative Methods of Teaching English at Schools, Lyceums and Colleges.”Bayoz” nashriyoti. − T., 2014. − 252 б.
В.В. Практика англоязычной межкультурной коммуникации /In English about Russia and the whole world. - M.: Союз, 2008.-480c.
Поляков О.Г. Цели профильно-ориентированного обучения иностранному языку: теоретические аспекты // ИЯШ, 2007, № 5, 2-5 с.
Рахимов Х.Р., Каландарова С.Т. Deutsch-russisch-usbekisches Lehr wörterbuch für Textilwesen. – Т.: ТИТЛП, 2012, 96 с.
Пан Г.В., Каландарова С.Т. Обучение текстильной лексике на занятиях по немецкому языку (лингвокультурологический подход) // Педагогик таълим. – Тошкент, 2009, № 3, 138 – 142 б.
Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения говорению. – М.: Просвещение, 1991, 224 с.
Т.К. Сатторов, Х. Рахимов. Ўзбек лингводидактикаси тараққиёт йўлида // Чет тилларни ўқитиш замонавий технологияси масалалари: Республика илмий-услубий конференция материаллари. – Тошкент, 2007, 3-6 б.
