TO THE QUESTION OF THE FORMATION OF THE CREATIVITY OF STUDENTS DURING THE PERIOD OF PEDAGOGICAL PRACTICE
Keywords:
creativity, bachelor's degree, teaching practice, higher education, professional development, creative activityAbstract
From the pedagogical point of view, the article reveals the place and potential of pedagogical practice in the formation of creativity among bachelor students, the factors of the development of creativity. Also, some interpretations of the concept of "creativity" are given and analyzed. The components of the development of creativity among bachelors in the process of teaching practice are shown. It is substantiated that a creative task is one of the means of developing a bachelor's creativity during the period of teaching practice and its implementation takes an important place in the professional training of a future teacher. The development of students' creativity can be carried out during the period of continuous teaching practice.
References
Авакянц С. Ю. Фрактальный подход к процессу развития творческого потенциала будущих педагогов (на примере специальности «профессиональное обучение (дизайн)» // Педагогическое образование и наука. - 2010. - №10. - с. 101-104.
Витвицкая Л. А. Развитие взаимодействия субъектов образовательного процесса университета: монография. - М.: Дом педагогики,2009. - 284 с.
Кетриш Е.В. Формирование проектировочной компетенции будущих педагогов в процессе непрерывной педагогической практики :автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Екатеринбург, 2013 - 24с.
Кузьмина Н.В. Акмеология — теория фундаментального образования // Акмеологiя — наука XXI столiття: развиток професюналiзму: Матерiали 2-й межнар. науково-практичной конф. К.: КМПУ им. Б.Д. Гршченка. - 2008. - С. 13-27.
Мороз В. В. Развитие креативности студентов: монография. - Оренбургский гос. ун-т. - Оренбург : ОГУ, 2011. - 183 с.
Никитин О. Д. Развитие креативности как основа профессиональной подготовки студентов педагогических вузов: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - М., 2009. - 22 с.
Рындак В. Г. Педагогика креативности: монография. - Москва: Университетская книга, 2012. - 284 с.
Рындак В. Г., Москвина А. В. Личность. Творчество. Развитие. - М.: Педагогический вестник, 2001. - 290 с.
Степаненко Н. А. Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности: учебно-методическое пособие. - Орск: Издательство Орского гуманитарно-технологического института (филиала ОГУ), 2014. - 155 с.
Творчество: теория, диагностика, технологии: Словарь-справочник / Под общ.ред. Т. А. Барышевой. СПб.: Изд-во ВВМ, 2014. - 380 с.
Щербакова Е.Е. Педагогическая креативность как фактор профессионального развития студентов. :дисс. ... д.п.н. : автореферат - Чебоксары, 2006. - 37 с.
Щуринова И. А., Тарантей В. П. Педагогическая практика в рамках сетевого взаимодействия «школа-вуз» как фактор развития исследовательских компетенций у студентов - будущих педагогов: проблемы и перспективы реализации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2015. - Т. 34. - С. 166-170. - Режим доступа: http://e-koncept.ru/2015/95716. htm.
Qorayeva L.Z. Kreativlik - o`quvchi faoliyatining asosi sifatida. //Педагогика ва психологияда инновациялар. 2020. №SI-2. 6 qism. Maxsus son. - 661-667 bb.
