ЎҚИТИШНИНГ ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ МОҲИЯТИ, ХУСУСИЯТЛАРИ ВА САМАРАДОРЛИГИ
##article.subject##:
моҳият, педагогика, самарадорлик, технология, атама, ўқитиш, таълим-технологик жараён##article.abstract##
Ушбу мақола педагогик таълим технологияларининг моҳияти, хусусиятлари ва самарадорлигини ёритишга бағишланган. Бўлажак мутахассисларнинг касбий тайёргарлигига қўйиладиган талабларни ошириш ҳозирги босқичда Ўзбекистонни ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш вазифалари ва дастурларини ошиши, ахборот ҳажмини кўпайиши, ҳамда ижтимоий-маданий ва иқтисодий муносабатларни такомиллаштириш билан боғлиқ. Шу билан бирга, ўсиб бораётган эҳтиёжлар ва университет талабаларини ўқитишнинг мавжуд амалиёти ўртасидаги зиддият янада кескинлашмоқда; олий таълимнинг янги йўналишлари, стандартлар, ўқув дастурлари бўйича ўқув жараёнига қўйиладиган талаблар ва таълимнинг янада самарали йўлларини танлашнинг ноаниқлиги ҳам мавжуддир. Бу ҳолатдан чиқиш йўли замонавий педагогика фани томонидан ишлаб чиқилган педагогик технологиялардан фойдаланиш ҳисобланади. Олий таълим муассасаларида ўқув фаолиятининг самарадорлик даражасига қўйиладиган ушбу объектив талаблар ушбу мақола мавзусининг танланиши ва долзарблигини белгилаб берди: “ўқитишнинг педагогик технологиялари: моҳияти, уларнинг хусусиятлари ва самарадорлиги”.
Библиографические ссылки
Babanskiy, Y.K. Problems of increasing the activity of pedagogical research/Y.K. Babanskiy. - M., 1982. - 454 p.
Berdichevskiy, A.A. Optimization of the system of teaching foreign languages in a pedagogical university/A.A. Berdichevskiy. - M: Higher school, 1989. - 254 p.
Bespalko, V.P. Pedagogy and progressive learning technologies/V.P. Bespalko. - M.: Publishing house of the Institute of professional education of the Ministry of Education of Russia, 1995. - 342 p.
Bespalko, V.P. Summands of pedagogical technology/V.P. Bespalko. - M.: Pedagogika, 1993. - 213 p.
Blinov, V.M. Effectiveness of teaching/V.M. Blinov. - M.: Pedagogy, 1976. -291 p.
Burtseva, E.V. Project technology as a means of motivating the study of a foreign language in a non-linguistic university/E.V. Burtseva; Ministry of Education of Russia. Federation, Buryat, State University. -Ulan-Ude: publishing house of Buryat, State University, 2004. - 165 p.
Verbitsky, A.A. Active training in higher school/A.A. Verbitsky-M.: “Academy”, 2003. - 122 p.
Zagrekova L.V. Theory and technology of teaching/L.V. Zagrekova. - М.: Higher School, 2004. – 156 p.
Kagan, V.I. Bases of optimization of the process of teaching in higher school/V.I. Kagan. - М., “Academy”, 2003. - 279 p.
Klarin, M.V. Pedagogical technology in the educational process: analysis of foreign experience/М.V. Klarin. - М.: Knowledge, 2004. - 145 p.
Kuzmina, М.S., Kapichnikova О.B. Modernization of teaching foreign languages in higher educational institutions/М.S. Kuzmina - Balashov: Publishing House “Nikolaev”, 2002. - 98 p.
Makhmutov, М.I. Organization of problem teaching at school/М.I. Makhmutov. - М.: Prosveshenie, 1999. - 189 p.
Mosharova, Т.V. Pedagogical technology: personally-oriented teaching/Т.V. Mosharova. - М.: “Ped-Press”, 1999. - 98 p.
Nikonorova, L.М. Technology of problem-module teaching foreign languages in higher professional school: Monograph/L.М. Nikonorova; Ministry of Education of the Russian Federation, Kazan, State Energetics University. - Kazan: KSEU, 2004. -95 p.
Talipova, N.Z. Development of oral activity of students based on foreign technologies of teaching/N.Z. Talipova - Kazan, 2004. - 78 p.
Fokin, Y.G. Technology of teaching in higher school: from the theory to the technological procedures/Y.G. Fokin. - М.: Publishing House of MSTU named after N.E. Bauman, 2005. -328 p.
Chernilyovskiy, D.V. Technology of teaching in higher school. -2nd edition. - [text]: Monograph/D.V. Chernilyovskiy. - М.: Expeditor, 1996. - 288 p.
Choshanov, М.А. Flexible technology of problem-module teaching/М.А. Choshanov. - М.: Public Education, 2005. - 157 p.
Yakunin, V.А. Pedagogical psychology/V.А. Yakunin. - SPb., 1998. - 231 p.
