CONTENT OF TRAINING FUTURE SPECIALISTS FOR PROFESSIONAL ACTIVITIES
Keywords:
University, vocational education, vocational training, specialization, advanced training, higher education, career guidance, paradigmAbstract
The article discusses the creation of a broad competitive environment for the training of future teachers in universities, the introduction of innovative areas of additional qualifications in higher education, the improvement of the training of future chemistry teachers in the process of chemical education, the methodological foundations of the professional training of future chemists, scientific views on the content, components of professional activity, basic training paradigms. On a scientific basis, the levels of professional development based on the model of professional activity are highlighted.
References
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 27.02.2020 йилдаги ПҚ-4623-сонли “Педагогик таълим соҳасини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида” ги қарори //https://lex.uz/docs/4749364
Эргашева Г.С., Каримова Н.А. Биология дарсларида ўқувчиларни касбга йўналтириб ўқитиш методикаси. Умумий ўрта таълим мактаблари биология ўқитувчилари учун ўқув қўлланма. − Т.: “Инновация-Зиё”, 2021. −116 б.
Психология и педагогика: учебно-методическое пособие / сост. П.В.Новиков. – Саранск, 2009. – 104 с.
Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. // Под ред. С.Я. Батышева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ассоциация ≪Профессиональное образование≫, 1999, - 904 с.
Энциклопедия профессионального образования под ред. С.Я. Батышева. (Электронный вариант) // http://www.anovikov.ru/dict/epo.pdf
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений 2 кн. / Р.С. Немов - М: Просвещение: Владос, 1994. - Кн. 1. - 576 с ; Кн. 1. -576 с. Кн. 2. -496 с.
Агафонова М. С., Берегович К. А. Управленческая деятельность: её особенности, структура и характерные черты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 438–441. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570086.htm.
Земцова В.И. Моделирование образовательных систем профессиональной подготовки специалистов в вузе // Современные проблемы науки и образования. – 2006. – №1 – С. 51–52.
Магомедова М. Г. Профессиональное самоопределение личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86905.htm.
Дитяткина Л.А. Дидактические концепции и теории в педагогике и практике профессиональной подготовки педагогических работников.// Управление образованием: теория и практика. 2018 № 3 (31). ̶ С. 14-22.
Селевко У.К. Современные образовательные технологии. - М., 1998.
Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990 г.
