PROFESSIONAL WEB COMPETENCE OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS
Keywords:
Web competence, professional Web competence, English language teachers, structure of professional Web competenceAbstract
The issues of professional Web competence of English language teachers are considered in this article. The article analyzes in detail the component composition of the structure of the professional Web competence of an English teacher, which consists of technical, pedagogical, communicative, reflexive, creative components and develops descriptors for determining the level of formation of the professional Web competence of an English teacher. Moreover, the author distinguishes such terms as “ICT literacy”, “digital literacy”, “computer literacy”, “medialiteracy”, ICT competence”, “informational competence”, “Web literacy”, “Web competence”.
References
Digital Transformation A Framework for ICT Literacy: A Report of the International ICT Literacy Panel. – USA, 2004. – 53 p.
Глотова М.Ю., Самохвалова Е.А. Математическая обработка информации: учебник и практикум для бакалавров. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 344 с.
Aviram, Aharon and Yoram Eshet-Alkalai. “Towards a Theory of Digital Literacy: Three Scenarios for the Next Steps.” The European Journal of Open, Distance and E-Learning 9 (2006): n. pag.
Лисенкова А.А. Цифровая грамотность и экология глобального сетевого пространства// Вестник МГУКИ, 2017. – № 5 (79). – С. 87-94. Электронный ресурс: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-i-ekologiya-globalnogo-setevogo-prostranstva/viewer (дата обращения 28.12.2020).
Suoranta, Juha & Rantala, Leena. (2008). Digital Literacy Policies in the EU—Inclusive Partnership as the Final Stage of Governmentality? – Electronic recourse: file:///C:/Users/User/Downloads/05_Rantala_Suoranta%20(1).pdf (дата обращения: 28.12.2020).
Глотова М.Ю., Самохвалова Е.А. Математическая обработка информации. Учебник и практикум для бакалавров. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 344 с.
Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – С. 24
Isyanov R., Rustamov K., Rustamova N., Sharifhodjaeva H. Formation of ICT competence of future teachers in the classes of general physics//Journal of Critical Reviews ISSN- 2394-5125 Vol 7, Issue 5, 2020
Евстигнеев М.Н. Методика формирования компетентности учителя иностранного языка в области использования информационных и коммуникационных технологий: Дис. … канд. пед. наук. – Тамбов, 2012. – 158 с.
Тришина С.В., Хуторской А.В. Информационная компетентность специалиста в системе дополнительного профессионального образования // Интернет-журнал «Эйдос», 2004. - 22 июня.
Глотова М.Ю., Самохвалова Е.А. Математическая обработка информации: учебник и практикум для бакалавров. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 344 с.
Reinhardt J., Isbell K. Building Веб literacy skills //The Reading Matrix. – 2002. – Т. 2. – №. 2.
Kuiper E., Volman M., Terwel J. Developing Веб literacy in collaborative inquiry activities //Computers & Education. – 2009. – Т. 52. – №. 3. – Р. 668-680.
Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. – М., 1990. – С. 31-47.
Сластенин В.А. Профессиональная компетентность учителя. – М.: Школа-пресс, 200. – 492 с.
ПЕДАГОГИКА: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н.. — М.: Школа-Пресс, 1997. — С. 30
Блинов В.И. Как реализовать компетентностный подход на уроке и вовнеурочное деятельности. – М.: АРКТИ, 2007. – 132 с.
Задорожная А.В. К вопросу о развитии межкультурной компетенции студентов вузов// Материалы международной научно-практической конференции. – Пятигорск, 2002. – 156 с.
Николаева Е.А., Алешина Е.Ю., Шурыгина Ю.А. Профессиональная компетентность учителя иностранного языка// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. – Вып. 39. – 2017. – С. 64-68.
Структура ИКТ-компетентности учителя. Рекомендации ЮНЕСКО. – UNESCO, 2011. – 115 с.
Евстигнеев М.Н. Методика формирования компетентности учителя иностранного языка в области использования информационных технологий: Дис. … канд. пед. наук. – Тамбов, 2012. – 158 с.
