ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ БИЗНЕС-КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
Ключевые слова:
иностранный язык,коммунакативный подход, компетенция, последовательное образование, педагогическая проблема,терминология, образование, дефиниция слов, сравнение, навык, знание, опытАннотация
В статье описаны вопросы формирования культуры профессионального культурного общения на иностранном языке у студентов нефилологических вузов в системе непрерывного образования, а также некоторые идеи и соображения, встречающиеся при их реализации. Кроме того, уточняется, что профессиональная подготовка студентов в системе гуманитарных наук включает формирование личностных качеств, в том числе профессиональных знаний, навыков и умений, то обстоятельство, что информационный процесс требует приобретения современных знаний и интенсификации развития.
Библиографические ссылки
Тураев Б.З. Сase¬- study технологиясининг қўллаш асосида бўлажак мутахассис кадрлар касбий компетентлигини баҳолашнинг интерфаол усуллари “Замонавий таълим” журнали Т.2015 1¬¬- сон 29 - 35б
Khujakulov A.E. The formation of value relations to the family pre-school as psycho-pedagogical problem. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 7 No. 2, 2019
Рожков, М.И. Воспитание толерантности у школьников: учеб.-метод. пособие/ М.И. Рожков, Л.В. Байбородова, М.А. Ковальчук - Ярославль: Академия развития. - 2003. -191 с.
Вахобов М. М. Компетенциявий ёндашувга асосланган давлат таълим стандартларини жорий этиш − замонавий таълим парадигмаси сифатида// Замонавий таълим. №10. – Т., 2016. − 5 б. 3.YoqubovI. “Comparative Methods of Teaching English at Schools, Lyceums and Colleges.”Bayoz” nashriyoti. − T., 2014. − 252 б.
В.В. Практика англоязычной межкультурной коммуникации /In English about Russia and the whole world. - M.: Союз, 2008.-480c.
Поляков О.Г. Цели профильно-ориентированного обучения иностранному языку: теоретические аспекты // ИЯШ, 2007, № 5, 2-5 с.
Рахимов Х.Р., Каландарова С.Т. Deutsch-russisch-usbekisches Lehr wörterbuch für Textilwesen. – Т.: ТИТЛП, 2012, 96 с.
Пан Г.В., Каландарова С.Т. Обучение текстильной лексике на занятиях по немецкому языку (лингвокультурологический подход) // Педагогик таълим. – Тошкент, 2009, № 3, 138 – 142 б.
Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения говорению. – М.: Просвещение, 1991, 224 с.
Т.К. Сатторов, Х. Рахимов. Ўзбек лингводидактикаси тараққиёт йўлида // Чет тилларни ўқитиш замонавий технологияси масалалари: Республика илмий-услубий конференция материаллари. – Тошкент, 2007, 3-6 б.
