НАЦИОНАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В КАЧЕСТВЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Ключевые слова:
национально-исторические, образование, воспитание, народное образование, модернизацияАннотация
Человечество всегда ставило перед собой цель просвещать молодое поколение во всех отношениях, воспитывать его духовно, а также с твердыми знаниями и потенциалом. Учебно-воспитательный процесс всегда был одной из самых актуальных проблем. Этот процесс актуален и по сей день. Человечество использовало различные методы и приемы для достижения этой славной цели, прилагались и прилагаются усилия для повышения эффективности образовательного и воспитательного процесса.
Библиографические ссылки
Мирзиёев Ш. М. Парламентимиз ҳақиқий демократия мактабига айланиши ислоҳотларнинг ташаббускори ва асосий ижроси бўлиши керак. // Халқ сўзи, 2017 йил 13 июль. - № 137. -1, 2, 3
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори. // “Халқ сўзи” газетаси, 2017 йил 21 апрел, 79 (6773)-сон.
Каримов И. А. Миллий истиқлол мафкураси – халқ эътиқоди ва буюк келажакка ишончдир. – Т.: Ўзбекистон, 2000. – 40 б.
Абдуллаева Ш. Ш. Педагогические технологии развития познавательных способностей младших школьников. Автореф. дисс… канд. пен. наук. – Т.; 2005. – 23 с.
Абдуқуддусов О. Интегратив ёндашув – чуқур билим, яхши фазилатларни шакллантириш омили. // Халқ таълими. 2000. №3.89 б
Авесто. Тарихий-адабий ёдгорлик .// Асқар Маҳкам тарж. – Т.: Шарқ нашриёт матбаа концерни, 2001. – 400 б.
Беруний, Абу Райҳон. Қадимги халқлардан қолган ёдгорликлар // Танланган асарлар. 1-Т. – Т.: Фан, 1968. – 488 б.
Зиёмуҳамедов Б., Абдуллаева Ш. Илғор педагогик технолдогия: назария ва амалиёт // «Маънавият асослари» дарси асосида ишланган услуб. қўлл. – Т.: Абу Али ибн Сино, 2001. – 80 б.
Йўлдошев. У./., Усмонов С.А. Замонавий педагогик технологияларни амалиётга жорий қилиш. – Т.: Фан ва технологиялар. 2008. – 131 б.
Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций // Учеб.пособие. – М.: ЮРАЙТ, 2003. – 607 с.
