PEDAGOG KADRLARNI TAYYORLASHDA KOMPETENSIYAVIY YONDASHUVNING AHAMIYATI
##article.subject##:
kompetensiyaviy yondashuv, bo‘lajak pedagoglar, kasbiy faoliyat, ta’lim jarayoni, kompetensiyalar##article.abstract##
Maqolada kompetensiyaviy yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarni kasbiy faoliyatga tayyorlashning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Kompetensiyaviy yondashuv ta’lim jarayonida shaxsning bilim, ko‘nikma va shaxsiy sifatlarini integratsiyalashgan tarzda rivojlantirishga qaratilganligi ta’kidlanadi. Maqolada bo‘lajak pedagoglarni tayyorlashning samarali usullari, jumladan loyiha asosida o‘qitish, simulyatsiya va reflektiv amaliyot, shuningdek, kompetensiyalarga asoslangan baholash mexanizmlari ko‘rib chiqilgan. Kompetensiyaviy tayyorgarlik bo‘lajak pedagoglarni nafaqat nazariy bilim bilan, balki real pedagogik faoliyatga tayyorlaydigan amaliy ko‘nikmalar bilan ta’minlashga xizmat qilishi aniqlangan.
Библиографические ссылки
Axmedova, Z. A. (2020). Pedagogik kompetensiyalarni shakllantirish metodlari. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika universiteti nashriyoti.
Qodirov, S. X. (2019). Bo‘lajak pedagoglarni kasbiy tayyorlashning innovatsion usullari. Toshkent: Ilm-fan nashriyoti.
Shulman, L. S. (1987). Knowledge and teaching: Foundations of the new reform. Harvard Educational Review, 57(1), 1–22.
Boyats, R., & Spenser, E. (2015). Professional competencies in teacher education. London: Routledge.
UNESCO. (2016). Global education monitoring report: Education for people and planet. Paris: UNESCO Publishing.
European Commission. (2018). Teacher competence framework for Europe. Brussels: European Union.
Shulman, J. (2018). Pedagogical innovations in teacher training. New York: Springer.
Karimova, M. (2021). Kompetensiyaviy yondashuv va pedagogik ta’lim sifati. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi nashriyoti.
