O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI TA’LIM SIYOSATI KONTEKSTIDA TA’LIM OLAYOTGAN YOSHLARNING O‘QUV JARAYONIDA RAQAMLI VOSITALARNING O‘RNI
##article.subject##:
O‘zbekiston Respublikasi; ta’limni raqamlashtirish; raqamli vositalar; ta’lim olayotgan yoshlar; empirik tadqiqot; sun’iy intellekt; ta’lim siyosati##article.abstract##
Maqolada ta’lim olayotgan yoshlarning o‘quv jarayonida raqamli vositalarning o‘rniga bag‘ishlangan empirik tadqiqot natijalari keltirilgan. Tadqiqotning empirik asosini 588 nafar respondent o‘rtasida o‘tkazilgan anketa so‘rovi ma’lumotlari tashkil etdi. Tadqiqot natijalari raqamli vositalar allaqachon o‘quv faoliyatining kundalik unsuriga aylanganini ko‘rsatadi. Ular uy vazifalarini bajarish, ma’lumot izlash, taqdimotlar tayyorlash va o‘quv kontenti bilan ishlashda qo‘llaniladi. Shu bilan birga, raqamli muhitning ayrim cheklovlari ham aniqlandi, avvalo internetga ulanish sifati, chalg‘ituvchi kontent va ishonchsiz axborot xavflari bilan bog‘liq holatlar kuzatildi. Olingan natijalar O‘zbekiston Respublikasining normativ-huquqiy bazasi, shuningdek O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining raqamli ta’limni, sun’iy intellektni va yoshlarga oid siyosatni rivojlantirishga qaratilgan siyosiy yo‘nalishi kontekstida ko‘rib chiqilgan.
Библиографические ссылки
Закон Республики Узбекистан «Об образовании» от 23 сентября 2020 г. № O‘RQ-637 [Электронный ресурс]. URL: https://lex.uz/ru/docs/5013009 (дата обращения: 21.04.2026).
Указ Президента Республики Узбекистан от 5 октября 2020 г. № PF-6079 «Об утверждении Стратегии “Цифровой Узбекистан - 2030” и мерах по ее эффективной реализации» [Электронный ресурс]. – URL: https://lex.uz/ru/docs /5031048 (дата обращения: 21.04.2026)
Указ Президента Республики Узбекистан от 5 октября 2020 г. № PF-6079 «Об утверждении стратегии “Цифровой Узбекистан -2030” и мерах по ее эффективной реализации» [Электронный ресурс]. – URL: https://lex.uz/ru/docs /5031048 (дата обращения: 20.04.2026)
Шермухамедов А.Т., Холбоев Б. М. Стратегия развития образования в Узбекистане в эпоху информационных технологий // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. -2023. - № 3(69). - С. 184–191.
Selwyn N. Education and Technology: Key Issues and Debates. -3rd ed. - London: Bloomsbury Academic, 2021
Национальный комитет по статистике Республики Узбекистан. Население Узбекистана [Электронный ресурс]. URL: https://stat.uz/ru/60-poleznaya-informatsiya/5902-naselenie-uzbekistana (дата обращения: 21.04.2026)
Национальный комитет по статистике Республики Узбекистан. Численность молодежи в возрасте 14–30 лет по состоянию на 1 января 2025 года [Электронный ресурс]. URL: https://stat.uz/img/images/avgust-2025-oav_p22302.pdf (дата обращения: 20.04.2026)
Материалы авторского эмпирического исследования «Роль цифровых инструментов в учебном процессе»: анкетный опрос (n = 588). - 2026. - Архив автора
van Dijk J. A. G. M. The Deepening Divide: Inequality in the Information Society. - London; Thousand Oaks; New Delhi: SAGE, 2005.
Указ Президента Республики Узбекистан от 8 октября 2019 г. № PF-5847 «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года» [Электронный ресурс]. URL: https://lex.uz/ru/doc-passport/4545887 (дата обращения: 21.04.2026
Официальный сайт Президента Республики Узбекистан. В пятнадцати регионах будут созданы IT-городки [Электронный ресурс]. -13.05.2024. - URL: https://president.uz/ru/lists/view/7229 (дата обращения: 21.04.2026).
Официальный сайт Президента Республики Узбекистан. Состоялась презентация мер по развитию технологий искусственного интеллекта [Электронный ресурс].- 13.08.2024.- URL: https://president.uz/ru/lists/view/7464 (дата обращения: 21.04.2026).
Ташмухамедова Д.Г. Подросток в виртуальном мире (на материалах Узбекистана) // Вестник антропологии. - 2023. - № 1. - С. 256–276.
Бекбаев Г.А. Цифровизация системы высшего образования Республики Узбекистан: основные проблемы и преимущества // Oriental Renaissance: Innovative, Educational, Natural and Social Sciences. - 2024. -№ 4(10). - P. 338–344.
