TA’LIM TRANSFORMATSIYASI: INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, YANGI PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR HAMDA IQTISODIYOT SOHALARINING STRATEGIK RIVOJLANISH VAZIFALARI VA USTUVOR YO‘NALISHLARI
##article.subject##:
transformatsiya, ta’lim, innovatsiya, texnologiya, rivojlanish, kreativlik, tafakkur, kompetentlik, tizim, integratsiya, strategiya, boshqaruv, islohotlar, davlat-xususiy sheriklik##article.abstract##
Mazkur maqolada ta’lim transformatsiyasining inson salohiyatini yuksaltirishdagi o‘rni tahlil etilgan. Jumladan, innovatsion texnologiyalar, zamonaviy pedagogik va psixologik yondashuvlar orqali insonning intellektual, ijodiy hamda kasbiy salohiyatini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, iqtisodiyot sohalari bilan ta’lim tizimi integratsiyasining strategik vazifalari yoritilib, bu jarayonlar orqali ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotga hissa qo‘shadigan raqobatbardosh inson kapitalini shakllantirish masalalari ochib beriladi. Maqola zamonaviy ta’lim yondashuvlarining inson salohiyatiga ta’siri, ularni amaliyotga joriy etish mexanizmlari hamda istiqboldagi ustuvor yo‘nalishlarni aniqlashga qaratilgan.
Библиографические ссылки
Sultonmurodov K.S. “Ta’limni rivojlantirishda innavatsion texnologiyalarning o‘rni va ahamiyatini oshirish va professional ta’lim tizimi”. https://herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/586
O‘zbekiston Respublikasi Prezident Shavkat Mirziyoyevning O‘zbekiston Respublikasi davlat mustaqilligining o‘ttiz bir yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi nutqi. https://president.uz/oz
Zaripov L. “Texnologiya oʻqituvshilarini kasbiy tayyorlashning tarixiy asoslari va hozirgi holati”// Jurnal “Ta’lim, fan va innovatsiya”,2-son. 2024-yil.
Bo‘ltakov S. Sivilizatsion pedagogik tizimlarni shakllantirish masalalari/ «O‘zbekistonda ilm-fanning rivoylanish istiqbollari» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjumani. 2022-yil 30-noyabr. https://doi.org/ 10.5281/zenodo.7357864
Hojiyeva Z.O. “Bo‘lajak o‘qituvchilarni birgalikdagi ijodiy faoliyatga o‘rgatish pedagogik muammo sifatida”// Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar (2024 yil № 6). file:///C:/Users/USER/Downloads/4392-9320-1-10-20250115.pdf
Usmonova M. Oʻquvchilarda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni tarbiyalash metodikasining kreativ pedagogik yondashuvi//Ijtimoiy-gumanitar fanlarning dolzarb muammolari. Problems of Humanities and Social Sciences., 4 (3). https://doi.org/10.47390/SPR1342V4I3Y2024N84
Ibraimov X. “Oliy ta’lim muassasalari professor-o’qituvchilari kasbiy faoliyatini talabalarning qoniqishi ko’rsatkichlari asosida baholash texnologiyasi”// Jurnal “Zamonaviy ta'limda pedagogika va psixologiya fanlari”. Navoiy davlat pedagogika instituti. 2023/10/31.№1. – B. 45-57.
Husenova A.Sh. “Boshlangʻich sinf oʻquvchilarini xalqaro dasturlar pisa, pirls, timss, talis, egma va egra asosida oʻqish savodxonligini oshirishning tashkiliy-pedagogik xususiyatlari”. https://soff.uz/product/ maktabgacha-va-boshlangich-talim-boshlangich-sinf-oquvchilarini-xalqaro-dasturlar-pisa-pirls-timss-talis-egma-va-egra-asosida-oqish-savodxonligini-oshirishning-tashkiliy-pedagogik-xususiyatlari
