ЎЗБЕКИСТОНДАГИ ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ТЎСИҚСИЗ МУҲИТНИ ШАКЛЛАНТИРИШ МУАММОЛАРИ
##article.subject##:
Ёшлар, талабалар, ногиронлик, инклюзивлик, инклюзив жамият, инклюзив таълим, университет, тўсиқсиз муҳит, қонун, ҳуқуқий билимлар, ҳуқуқ ва кафолатлар, жисмоний тўсиқлар, бўш вақт##article.abstract##
Ҳозирги кунда ногиронлар Ўзбекистонда олий маълумот олиш жараёнида кўплаб тўсиқларга дуч келишмоқда. Мақолада улар дуч келадиган тўсиқларни енгиб ўтиш билан боғлиқ муаммолар таҳлил қилинади – тўсиқсиз муҳитни яратиш стандартларини ишлаб чиқиш, маъмурий ва техник ходимларга ногиронлик муаммолари тўғрисида маълумот бериш, қабул қилинган қонун ҳужжатларини мониторинг қилиш, инклюзив таълим тизими уставини ишлаб чиқиш бўйича таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқиш. Ушбу мақоланинг мақсади ногирон талабалар дуч келадиган тўсиқларни аниқлаш, шунингдек, Ўзбекистон университетларида инклюзив таълимни шакллантиришга қаратилган таклифларни ишлаб чиқишдан иборат. Шунингдек, талабалар учун қулай муҳитни лойиҳалаш механизмларини ўрганиш. Мақолада ногирон талабаларнинг университетларга бўлган эҳтиёжини очиб берган “ногиронлиги бор талабалар учун мустақил тўсиқсиз муҳитни шакллантириш методологиясини яратиш” социологик тадқиқот натижалари келтирилган.
Библиографические ссылки
Латипова Н.М., Абдухалилов А., Алексеева В. Социальные барьеры в процессе формирования инклюзивного общества // Историческая и социально-образовательная мысль. 2022. Т. 14, № 5. С. 110-127. DOI: 10.17748/2219-6048-2022-14-5 – С.110-127.
На пути к процветающему и инклюзивному будущему Узбекистана: Вторая систематическая диагностика страны. Доклад экспертов Всемирного Банка «О положении лиц с инвалидностью в Узбекистане». 2022 г. (Дата обращения: 25.10.2022).
Сайт Министерства занятости и труда Республики Узбекистан. URL: https://mehnat.uz/ru.
Закон Республики Узбекистан «О правах лиц с инвалидностью. Закон Республики Узбекистан, от 15.10.2020 г. № ЗРУ-641. Принят Законодательной палатой 22 июля 2020 года. Одобрен Сенатом 11 сентября 2020 года. https://lex.uz/ru/docs/5049549.
Ганиева М.Х. Социокультурная адаптация детей с ограниченными возможностями как направление социальной защиты общественного мнения // Права человека. - 2009. - № 4.
- С. 35-45; Латипова Н.М. Социальная защита детей и семей в Узбекистане: Дис д -ра
социол. наук. - Ташкент, 2020; Абдухалилов А.А. Вопросы совершенствования социальной защиты людей с инвалидностью в процессе государственного управления в материалах Международной конференции социальной защиты детей в Узбекистане. Отечественный и зарубежный опыт. 2018; Latipova N.M., Abdukhalilov A.A., Alekseeva
V.S. Idleness: problem or position survival: problems and factors of overcoming the dependent position. -Egypt/Egyptology, 2020. file:///C:/Users/user/Downloads/1086-Article%20Text- 2140-1-10-20201201. pdf.; Муминова Л.Р., Узакова З.Ф. Опыт Республики Узбекистан в переходе на инклюзивное образование // Инклюзия в образовании. - 2019. - Т. 4. - № 2
(14). - С. 1524; Yusupov D., Abdukhalilov A. Barriers to disability-inclusive employment in Uzbekistan: A pilot qualitative study of disabled people's lived experiences. Received: 26 May 2021. Revised: 15 June 2022. Accepted: 28 June 2022.
blob:https://web.telegram.org/34ecf53b-0944-4f82-ab83-0e820476906d.; Уза-кова З.Ф. Теоретико-методологические аспекты трансформации термина инвалидность и молодежного возраста // Журнал социальных исследований. - 2021. - Т. 4. - № 1 и др.
Латипова Н.М., Абдухалилов А., Алексеева В. Социальные барьеры в процессе формирования инклюзивного общества // Историческая и социально-образовательная мысль. 2022. Т. 14, № 5. С. 110-127. DOI: 10.17748/2219-6048-2022-14-5 – С.110-127.
Закон Республики Узбекистан «Об образовании». Закон Республики Узбекистан, от 23.09.2020 г. № ЗРУ-637. Статья 20.https://lex.uz/ru/docs/.
СНиП 35-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения.
Наберушкина Э.К. Ориентиры развития инклюзии в пространстве высшей школы // Человек. Общество. Инклюзия. 2017. № 4. – С. 18-28.
Закон Республики Узбекистан о ратификации Конвенции О правах инвалидов (Нью- Йорк, 13 декабря 2006 года). Закон Республики Узбекистана, от 07.06.2021 г. № ЗРУ-695. https://lex.uz/
Опрос проводился по 7 регионам Узбекистана. Всего опрошено 1440 студентов. Из них 54% девушек, 46% юношей.
