ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ БЕЗБАРЬЕРНОЙ СРЕДЫ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ В УЗБЕКИСТАНЕ
Ключевые слова:
Молодежь, студент, инвалидность, инклюзия, инклюзивное общество, инклюзивное образование, вуз, безбарьерная среда, закон, правовые знания, права и гарантии, физические препятствия, досугАннотация
В настоящее время люди с инвалидностью сталкиваются со многими препятствиями в процессе получения высшего образования в Узбекистане. В статье анализируются проблемы, связанные с преодолением препятствий, с которыми они сталкиваются – это разработка стандартов для создания беспрепятственной среды, предоставление информации о проблемах инвалидности административному, техническому персоналу, мониторинг принятого законодательства, разработка предложений и рекомендаций по развитию системы хартия инклюзивного образования. Целью данной статьи является выявление барьеров, с которыми сталкиваются студенты с инвалидностью, а также конструирование предложений, направленных на формирование инклюзивного образования в вузах Узбекистана. Также исследование механизмов проектирования доступной среды для студенческой молодежи. В статье представлены результаты социологического исследования «Создание методологии формирования независимой «безбарьерной среды» для студентов с инвалидностью», которое выявило потребность студентов с инвалидностью в вузах.
Библиографические ссылки
Латипова Н.М., Абдухалилов А., Алексеева В. Социальные барьеры в процессе формирования инклюзивного общества // Историческая и социально-образовательная мысль. 2022. Т. 14, № 5. С. 110-127. DOI: 10.17748/2219-6048-2022-14-5 – С.110-127.
На пути к процветающему и инклюзивному будущему Узбекистана: Вторая систематическая диагностика страны. Доклад экспертов Всемирного Банка «О положении лиц с инвалидностью в Узбекистане». 2022 г. (Дата обращения: 25.10.2022).
Сайт Министерства занятости и труда Республики Узбекистан. URL: https://mehnat.uz/ru.
Закон Республики Узбекистан «О правах лиц с инвалидностью. Закон Республики Узбекистан, от 15.10.2020 г. № ЗРУ-641. Принят Законодательной палатой 22 июля 2020 года. Одобрен Сенатом 11 сентября 2020 года. https://lex.uz/ru/docs/5049549.
Ганиева М.Х. Социокультурная адаптация детей с ограниченными возможностями как направление социальной защиты общественного мнения // Права человека. - 2009. - № 4.
- С. 35-45; Латипова Н.М. Социальная защита детей и семей в Узбекистане: Дис д -ра
социол. наук. - Ташкент, 2020; Абдухалилов А.А. Вопросы совершенствования социальной защиты людей с инвалидностью в процессе государственного управления в материалах Международной конференции социальной защиты детей в Узбекистане. Отечественный и зарубежный опыт. 2018; Latipova N.M., Abdukhalilov A.A., Alekseeva
V.S. Idleness: problem or position survival: problems and factors of overcoming the dependent position. -Egypt/Egyptology, 2020. file:///C:/Users/user/Downloads/1086-Article%20Text- 2140-1-10-20201201. pdf.; Муминова Л.Р., Узакова З.Ф. Опыт Республики Узбекистан в переходе на инклюзивное образование // Инклюзия в образовании. - 2019. - Т. 4. - № 2
(14). - С. 1524; Yusupov D., Abdukhalilov A. Barriers to disability-inclusive employment in Uzbekistan: A pilot qualitative study of disabled people's lived experiences. Received: 26 May 2021. Revised: 15 June 2022. Accepted: 28 June 2022.
blob:https://web.telegram.org/34ecf53b-0944-4f82-ab83-0e820476906d.; Уза-кова З.Ф. Теоретико-методологические аспекты трансформации термина инвалидность и молодежного возраста // Журнал социальных исследований. - 2021. - Т. 4. - № 1 и др.
Латипова Н.М., Абдухалилов А., Алексеева В. Социальные барьеры в процессе формирования инклюзивного общества // Историческая и социально-образовательная мысль. 2022. Т. 14, № 5. С. 110-127. DOI: 10.17748/2219-6048-2022-14-5 – С.110-127.
Закон Республики Узбекистан «Об образовании». Закон Республики Узбекистан, от 23.09.2020 г. № ЗРУ-637. Статья 20.https://lex.uz/ru/docs/.
СНиП 35-01-2001. Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения.
Наберушкина Э.К. Ориентиры развития инклюзии в пространстве высшей школы // Человек. Общество. Инклюзия. 2017. № 4. – С. 18-28.
Закон Республики Узбекистан о ратификации Конвенции О правах инвалидов (Нью- Йорк, 13 декабря 2006 года). Закон Республики Узбекистана, от 07.06.2021 г. № ЗРУ-695. https://lex.uz/
Опрос проводился по 7 регионам Узбекистана. Всего опрошено 1440 студентов. Из них 54% девушек, 46% юношей.
