ПРИМЕНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИКТ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
высшее образование, педагогические технологии, информационно-коммуникационные технологии, качество образования, эффективность образования, компетентность педагога по ИКТ, проблемы образования, электронные образовательные ресурсы, технология проектирования, интернетАннотация
В статье исследуется роль педагогических технологий и современных ИКТ в высшем образовании. Подчеркивается, что педагогика и ИКТ влияют на современную образовательную парадигму и что, использование новейших результатов в развитии науки и техники является требованием времени. В этом отношении деятельность ЮНЕСКО является образцовой и описывает изменения и реформы в рамках национального законодательства.
В последние годы в Узбекистане разрабатывается и внедряется ряд механизмов подготовки высококвалифицированных специалистов. Однако в отрасли существует ряд проблем и недостатков. Социологическое исследование, проведенное в рамках проекта PЗ-20170929789 в Национальном университете Узбекистана имени Мирзо Улугбека, помогло выявить такие проблемы и недостатки, и некоторые из результатов исследования были представлены в статье.
Библиографические ссылки
https://en.unesco.org/themes/ict-education/international-forum-2017.
https://en.unesco.org/news/mobile-learning-week-2019-deciphering-impact-artificial -intelligence-education.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 17.06.2019 й. ПҚ-4358 сонли “2019-2023 йилларда Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий университетида талаб юқори бўлган малакали кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан такомиллаштириш ва илмий салоҳиятни ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори. –Т.: 2019.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 20.04.2017 й. ПҚ-2909-сон “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида” Қарори. https://nrm.uz/contentf.
Олий таълимнинг Давлат Таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 343-сонли Қарори. 16.08.2001 й. http://www.lex.uz/docs/361387
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 10.01.2015йилдаги 3-сонли қарори таҳририда — ЎР ҚҲТ, 2015 й., 2-сон, 21-модда.
Омонов Х.Т. ва бошқалар. Педагогик технологияларва педагогик маҳорат.–Т.: ТМИ, 2012.
Яковлев А.И. Информационно-коммуникационные технологии в образовании // © Информационное общество, 2001, вып. 2, с. 32-37. http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/bce6d4452de1cad0c3256c4d005253d0
http://koi.tspu.ru/koi_books/Fayzulaeva/8.htm
Олешков М.Ю., Уваров В.М. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины. - М.: Компания Спутник, .2006.
Аскаров А. Олий таълим муассасаси профессор-ўқитувчиларининг ахборот-коммуникация технологияларига оид компетенциялари // Олий таълим муассасаларининг ўқув жараёнида илғор педагогик ва замонавий ахборот-коммуникация технологияларининг жорий этилиши: амалиёт ва истиқболлар. Республика конференцияси материаллари. –Т.: Университет, 2018. – 394 б.
Миллий тикланишдан миллий юксалиш сари. ЎзР Президенти Ш.Мирзиёвнинг асарлари ва маърузаларидан олинган фикрлар. –Т.: Ёшлар нашриёт уйи, 2019. – 156 б.
Педагогическая технология / Под ред. Кукушкина В.С. –Серия “Педагогическое образование”. – Ростов на Дону: Издательский центр Март, 2002. – 320 с.
Авлиёқулов Н., Мусаева Н. Педагогик технология. –Т.: Тафаккур бўстони, 2012. – 208 б.
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: Изд-во Педагогика, 1995. – С. 60-72.
Болотов В.А. Основные направления информатизации общего образования // Вестник образования. – 2003.-№ 4. – С.28-32.
Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. – М.: Просвещение, 2005. – 234с.
Дендев Б. Информационные и коммуникационные технологии в образовании . –М.: 2014. https://www.twirpx.com/file/1511035/.
Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. / Под ред. БадарчаДендева. –М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 с.
Зенкина С.В. Информационно-коммуникационная среда, ориентированная на новые образовательные результаты. – М.: Просвещение, 2007. – 80 с.
Ямалетдинова А.М., Медведева А.С. Современные информационные и коммуникативные технологии в учебном процессе // Педагогика и психология. https://cyberleninka.ru/article/v/sovremennye-informatsionnye-i-kommunikatsionnye-tehnologii-v-uchebnom-protsesse.
