MODEL FOR MONITORING THE QUALITY OF HIGHER EDUCATION
Keywords:
oliy ta’lim, model, sotsiologik monitoring, metodika, innovatsiya, analitik baholash, abstraksiya, prognozAbstract
This article discusses the essence and content of the monitoring process, its structure and functions, various systems and forms, as well as its significance in the development of higher education. A comparative analysis of the definitions and descriptions given to this concept by various specialists was carried out, and definitions and characteristics were developed that meet the latest requirements and needs of our time. Theoretical and methodological issues of the sociological monitoring system, innovative methods and methods for monitoring the quality of rapidly developing higher education are scientifically substantiated. The author has developed and presented the work procedure, algorithms and methods of its implementation as a complex of scientific and methodological support for the optimal implementation of the model for monitoring the quality of higher education.
References
https://aniq.uz/uz/statistika/dunyo (20.02.2024)
Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Введение в феноменологическую философию. – СПб.: Владимир Даль, 2004; Щюц А. Формирование понятия и теории в общественных науках. В кн.: Американская социологическая мысль. – М.: МГУ, 1994; Шелер М. Формы знания и образование/ Шелер М. Философское мировозрение / Шелер М. Избранные произведения. – М.: Гнозис, 1994; Merton R.K. The Institutional Imperatives of Science // Sociology of Science / ed. B.Barnes. – L.: Penguin Books, 1972.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М., 1995.
Ushbu atama ilk bora YUNESKOning “Atrof-muhit muammolari ilmiy qoʻmitasi”ning maxsus tavsiyalarida 1971-yil qoʻllanilgan, soʻng 1972-yili ekologik monitoring boʻyicha Stokxolmda chaqirilgan konferensiyada rasman muomalaga kiritilgan.
Штофф В.А. Моделирование и познание / Под ред.В.А.Штофф. – Минск: Наука и техника, 1974 – 211с.
Афанасьев В.Г. Моделирование как метод исследования социальных систем // Системные исследования. Методологические проблемы // Ежегодник, 1982. – М.: Наука, 1982.– С. 21.
Социальная энциклопедия. – М., 2000. – С. 78.
Афанасьев В.Г. Моделирование как метод исследования социальных систем // Системные исследования. Методологические проблемы // Ежегодник, 1982. – М.: Наука, 1982. – С. 21.
Попов А.М., Сотников В.Н. Экономико-математические методы и модели: учебник – 3-е изд., испр. и доп. – М.,: Юрайт, 2019.
Человек: общество, управление, информация: Опыт системного подхода. URSS,2013. – 208 с.ISBN 978-5-397-03824-9.
Фомин Г.П. Экономико-математические методы и модели в коммерческой деятельности: учебник для бакалавров / Г.П.Фомин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 462 с.
Сеитов А.П., Собирова У.Ф. Модель развития социологии в системе высшего образования в Узбекистане / Ижтимоий фикр. Инсон ҳукуқлари. – Ташкент, 2019. – №4 (88). С. 17-24.
Алпатов Ю.Н. Моделирование процессов и систем управления: учебное пособие/Ю.Н.Алпатов. – Санкт-Петербург: Лань, 2018. – 140 с.
