ФИЛОСОФСКО–КОГНИТИВНЫЙ АНАЛИЗ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ КЛИПОВОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ КАК ФЕНОМЕН ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Ключевые слова:
клиповое мышление, цифровая культура, когнитивные процессы, фрагментарность восприятия, информационное обществоАннотация
Клиповое мышление формируется под воздействием цифровой культуры, ускоряющей восприятие и изменяющей глубину когнитивных процессов. Этот стиль мышления усиливает фрагментарность сознания и ограничивает способность к длительной концентрации внимания. Социальные коммуникации также претерпевают изменения, превращаясь в короткие, эмоционально насыщенные формы взаимодействия. Изменение когнитивной структуры влияет на образование, политическую культуру и модели общественного поведения. Возникает необходимость философско–когнитивного анализа для определения последствий этой трансформации. Поэтому в данной статье всесторонне анализируются сущность клипового мышления, его когнитивные особенности и социальные последствия.
Библиографические ссылки
Acemoglu, D., Robinson, J. (2019). The Narrow Corridor: States, Societies, and the Fate of Liberty. New York: Penguin Press, 2019, pp. 1–450.
Bostrom, N. (2014). Superintelligence Paths, Dangers, Strategies. Oxford: Oxford University Press, 2014, pp. 1–390.
Carr, N. (2011). The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains. New York: W. W. Norton, 2011, pp. 1–276.
Castells, M. (2015). Networks of Outrage and Hope: Social Movements in the Internet Age. Cambridge: Polity Press, 2015, pp. 1–320.
Clark, A. (2016). Surfing Uncertainty: Prediction, Action, and the Embodied Mind. Oxford: Oxford University Press, 2016, pp. 1–428.
Johnson, M. (2017). The New Mind: How Digital Media Shape Human Cognition. London: Routledge, 2017, pp. 1–240.
Kahneman, D. (2011). Thinking, Fast and Slow. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2011, pp. 1–499.
Mankowski, L. (2021). Culture of Fragments: Visuality and Knowledge in the Digital Age. Berlin: Springer, 2021, pp. 1–300.
McLuhan, M. (1964). Understanding Media: The Extensions of Man. New York: McGraw–Hill, 1964, pp. 1–359.
Morozov, E. (2013). To Save Everything, Click Here: The Folly of Teчnological Solutionism. New York: PublicAffairs, 2013, pp. 1–415.
Pariser, E. (2011). The Filter Bubble: How the New Personalized Web Is Чanging What We Read and How We Think. New York: Penguin Press, 2011, pp. 1–294.
Pew Researч Center. (последние годы). Digital Life and Information Consumption Trends. Washington, D.C.: Pew Researч Center, год публикации, pp. 1–100.
Rosen, L. (2016). The Distracted Mind: Ancient Brains in a High–Teч World. Cambridge: MIT Press, 2016, pp. 1–250.
Rose, G. (2019). Visual Methodologies: An Introduction to the Interpretation of Visual Materials. London: Sage Publications, 2019, pp. 1–350.
Small, G., Vorgan, G. (2013). iBrain: Surviving the Teчnological Alteration of the Modern Mind. New York: HarperCollins, 2013, pp. 1–250.
Sunstein, C. (2018). #Republic: Divided Democracy in the Age of Social Media. Princeton: Princeton University Press, 2018, pp. 1–328.
Toffler, A. (2006). Revolutionary Wealth. New York: Knopf, 2006, pp. 1–512.
Turkle, S. (2015). Reclaiming Conversation: The Power of Talk in a Digital Age. New York: Penguin Press, 2015, pp. 1–436.
UNESCO. (последние годы). Digital Literacy and Cognitive Skills Development: Global Reports. Paris: UNESCO Publishing, год публикации, pp. 1–120.
Williams, D. (2020). Learning in the Age of Distraction: Education and Attention in Digital Culture. London: Bloomsbury Academic, 2020, pp. 1–210.
Zuboff, S. (2019). The Age of Surveillance Capitalism. New York: PublicAffairs, 2019, pp. 1–704.
Deloitte Digital. (2023). Digital Media Consumption Study. London: Deloitte Publishing, год публикации, pp. 1–85.
