SECOND HIGHER EDUCATION AS AN IMPORTANT FORM OF TRAINING COMPETITIVE PERSONNEL IN A PANDEMIC
Keywords:
second higher education; frames; reform; new stage of development, education system, specialist, qualification, competition, educational spaceAbstract
The author of the article investigated the innovative aspects of the development of second higher education in the context of a new stage in the development of the Republic of Uzbekistan. The article emphasizes the role of the second higher education in the successful implementation of democratic reforms and the development of civil society. The author of the article made an attempt to reveal the missions of second higher education in society, the tasks of universities in training competitive personnel using the form of second higher education.
The formation of special faculties in the second specialty, where major subjects are studied according to an in-depth program, has become a form of an innovative approach in the process of improving the training of modern economic personnel.
References
Абдурахманов К., Шермухамедов А., Абдуллаева Д. (2020) Подходы к цифровизации высшего образования в Узбекистане. В сборнике: European research: innovation in science, education and techology. Collection of scientific articles LXI International correspondence scientific and practical conference.
Абдуллаев А.Х., Курбанов Р.К. (2015) Комплекс информационных систем "образование" республики Узбекистан. Естественные и математические науки в современном мире.
Абдуллаева Д.К. (2020) Цифровые технологии в сфере высшего образования Узбекистана В сборнике: Современные инновационные технологии и проблемы устойчивого развития в условиях цифровой экономики. Сборник статей XIV международной научно-практической конференции. Минск.
Абдуллаева М.Х., Ёвмиддинов М.М.У., Рахмонов А.И.У. (2019) Пути развития современного общества: модернизация высшего образования Узбекистана. В сборнике: VIII INTERNATIONAL CORRESPONDENCE SCIENTIFIC SPECIALIZED CONFERENCE.
Азизханов Н.С., Гайдабрус Н.В. (2017) Особенности образовательного процесса в вузах России и Узбекистана. В сборнике: перспективы, организационные формы и эффективность развития сотрудничества российских и зарубежных вузов. Сборник статей по материалам участников V Международной научной конференции.
Акрамова Ф.А. (2018) Международное сотрудничество республики Узбекистан в сфере высшего образования. Наука, техника и образование. № 11 (52).
Аллаярова С.Н., Аскаров А.Д. (2020) Необходимость реализации информационных технологий в высшем образовании (на примере Узбекистана). В сборнике: Информационные и инновационные технологии в науке и образовании. Материалы IV-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Отв. ред. С.С. Белоконова, Е.С. Арапина-Арапова.
Анаркулова Г.М., Рузиматова Г.А. (2018) Модернизация содержания профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров в системе высшего образования Республики Узбекистан. Проблемы современной науки и образования. № 5 (125).
Ахмедов А.А. (2019) Новые подходы к интеграции высшего образования России и Узбекистана в обучении экономических дисциплин. В сборнике: Перспективы, организационные формы и эффективность развития сотрудничества российских и зарубежных ВУЗов. Сборник материалов VII Ежегодной международной научной конференции.
Ахмедов Б.А. (2020) Актуальность внедрения современных информационных технологий в разрешении проблем системы высшего образования республики Узбекистан. Современные инновации. № 3 (37).
Ахмедов Б.А. (2020) Значение внедрения дистанционных технологий в реформировании системы высшего образования республики Узбекистан. Наука и образование сегодня. № 10 (57).
Ахмедов Б.А. (2020) Концепция "мега-университета" и потенциал ее применения в условиях Узбекистана. Вестник науки и образования. № 2-1 (80).
Ашурова Х.Х. (2018) Направления организации дистанционного образования в высших учебных заведениях Узбекистана. Theoretical & Applied Science. № 9 (65).
Ашурзода Л.М. (2018) Предпосылки интеграции системы высшего образования Республики Узбекистан в мировой рынок образовательных услуг. Интеграция наук. № 5 (20).
Бекбаев Р.Р. (2020) Значение внедрения дистанционных технологий в обеспечении доступности высшего образования (анализ на примере Узбекистана с учетом опыта России и других стран). В сборнике: Информационные и инновационные технологии в науке и образовании. Материалы IV-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Отв. ред. С.С. Белоконова, Е.С. Арапина-Арапова.
Бергер П., Лукман Т. (1995) Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. — М.: «Медиум».
Бурхонова Г.Г. (2019) Национальные реформы высшего образования Узбекистана. Вопросы науки и образования. № 5 (50).
Валижонов Х., Эрнийозов У.К. (2020) Реформирование высшего образования в Узбекистане - новое требование времени. Научный журнал. № 3 (48).
Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на форуме молодежи Узбекистана, 26.12.20.
Водопьянова Е.В. (2020) Итоги постсоветской трансформации высшей школы
Современная Европа. № 5 (98).
Закон Республики Узбекистан «Об образовании». Национальная база данных законодательства, 24.09.2020 г., № 03/20/637/1313.
Выготский Л.С. (1984) Орудие и знак в развитии ребенка. Собр. соч. Т. 6. / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика.
Зиглер Д., Хьелл, Л. (2006) Теории личности: основные положения, исследования, применение. - СПб.: Питер.
Кодиров Б.Б. (2019) Организационно-правовые вопросы системы высшего образования в Республике Узбекистан. Право и жизнь. № 1.
Хакимов Н.Х. (2016) Развитие высшего образования как важный фактор в процессе модернизации страны. Потенциал современной науки. № 6 (23).
