NEFT VA GAZGA IXTISOSLASHGAN UNIVERSITET/SANOATDA ESP VA ESL ROLINI TAHLILI
##article.subject##:
Ehtiyojlarni tahlil qilish, ma'lumotlarni yig'ish, neft va gaz sanoati, o'qituvchi, talabalar, o'rgatilgan til, ko'nikmalar, maqsadlar##article.abstract##
Mamlakatimizda har yili bir qancha bilim yo‘nalishlari belgilanib, ularni rivojlantirishga ustuvor ahamiyat qaratilmoqda. Bu yil fizika va chet tillari ana shunday yo'nalishlarga aylandi. O‘zbekistonning ochiqlik siyosati, jahon bozoriga faol kirib borish, xalqaro hamkorlikni barcha sohalarda kengaytirish xorijiy tillarni bilishga bo‘lgan ehtiyojni oshirmoqda.
Bugungi kunda mamlakatimizning 25 ta oliy o‘quv yurtida xorijiy tillarda ta’lim olib borilmoqda. 2016 yilda atigi 7 ta shunday universitet bor edi. So‘nggi yillarda xalqaro til sertifikatiga ega bo‘lgan abituriyentlar soni o‘n barobar oshdi.
Muhandislik ta'limi muhandislik talabalariga akademik muhitda muvaffaqiyatga erishish uchun ma'lum ingliz tilini bilishni talab qiladi (Tan, 1999; Pendergrass va boshq., 2001; Sidek va boshq., 2006; Venkatraman & Prema, 2007). Talabalar ingliz tilidan nimaga erishishlari kerakligini aniq aniqlash uchun ehtiyoj tahlilini o'tkazish kerak. Ma'lumot to'plash uchun anketadan foydalanildi. Natijalar neft sanoatida talabalar uchun ingliz tilining muhimligini ta'kidladi va talabalarning ingliz tilini bilish bo'yicha kamchiliklari, istaklari va ehtiyojlarini aniqladi. Talabalarning ehtiyojlarini hisobga olgan holda joriy ingliz tili kursini yaxshilashga yordam beradigan pedagogik xulosalar ham taqdim etilgan.
Библиографические ссылки
Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ, г. Ташкент, 19 мая 2021 г., № ПП-5117, https://lex.uz/uz/docs/5426740
Abu-Rizaizah, S. (2005). The process of designing an ESP writing course for engineers in a Saudi company. University of Newcastle-upon-Tyne ARECLS e-journal. 2 (a3). Retrieved 15 April 2010 from http://research.ncl.ac.uk/ARECLS/vol2_documents/Saeed/saeed.htm
Brindly, G. (1989). The role of needs analysis in adult ESL programme design. In Johnson, R. (Ed). The second language curriculum, pp. 63-78. Cambridge: Cambridge University Press.
Chen, Y. (2005). Designing an ESP program for multi-disciplinary technical learners. ESP World, 2(10). Volume 4, 2005. Retrieved 15 April 2010 from http://www.esp-world.info/Articles_10/issue_10.htm
Harding, K. English for Specific Purposes. – Oxford: Oxford University Press, 2007. – 490 р.
Shuib, M. (2005). An English language needs analysis of factory production operators in Malaysia: A case study. The Proceedings of International Literacy Conference 2005, 15-16 August, Penang, Malaysia
Фиорито Л. Преподавание английского языка для специальных целей (ESP), получено с 6 апреля 2010 г. http://www.usingenglish.com/teachers/articles/teaching-english-for-specific-цели-esp.html. стр. 17-23
