ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НЕФТЕГАЗОВОГО УНИВЕРСИТЕТА
Ключевые слова:
цифровизация, цифровая экономика, цифровые компетенции, нефтегазовая отрасль, цифровые технологии, симулятор буровых работАннотация
Актуальность темы данной статьи обусловлена влиянием цифровой экономики
на формирование набора ключевых компетенций и подготовку востребованных специалистов
в современном мире. В статье рассмотрены наиболее распространенные подходы к структуре модели компетенций работников, востребованных в Индустрии 4.0, включающих цифровые компетенции. Кроме того, в статье анализируется практический опыт формирования цифровых компетенций студентов Филиала Российского государственного университета нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина в г. Ташкенте, на основании которого разработаны предложения по совершенствованию формирований цифровых компетенций студентов нефтегазового вуза.
Библиографические ссылки
Baymuratova L.R., Dolgova O.A., Imaeva G.R., Gritsenko V.I., Aimaletdinov T.A. Smirnov K.I. Digital Literacy for the Economy of the Future / NAFI Analytical Center. - M.: Publishing house NAFI, 2018. - 86 p.
Soldatova G.U., Rasskazova E.I., Nestik T.A. // Digital generation of Russia: competence and security. - M.: Internet Development Fund, 2017. - 375 p. [E-resource]. Access mode: https://clck.ru/VZ8SB (access date 02.10.2022)
Tulchinsky G.L. Digital transformation of education: challenges for higher education. Philosophical Sciences. - 2017. -(6). - p. 121-136.
Ala-Mutka, K., Punie, Y., &Redecker, C. (2008). Digital competence for Lifelong Learning. Luxemburg: Office for Official Publications of the European Communities. Retrieved August 20, 2010, from http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC48708.TN.pdf.
Chetty K., Wenwei L., Josie J., Shenglin B. Bridging The Digital Divide: Measuring Digital Literacy. 2017. from http://www.g20-insights.org.
Gilster P., Digital literacy. - N.Y.: Wiley Computer Pub., 1997.
Ilomaki L., Kantosalo A., Lakkala M. What is digital competence? Brussels: EUN Partnership AISBL, 2011.
Martin A., Madigan D. (ed.). Digital literacies for learning. L.: Facet Publishing, 2006. McCarthy J. Basic Questions // Retrieved from Stanford University. 2007.
Jenkins, H., Clinton, K., Purushotma, P., Robinson, AJ.,&Weigel, M, (2006). Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century, the John D and Catherine T MacArthur Foundation. Retrieved August 10, 2010, from http://www.digitallearning.macfound.org/atf/cf/%7B7E45C7E0-A3E0-4B89-AC9C-E807E1B0AE4E%7D/JENKINS_WHITE_PAPER.PDF.
Thierry Karsenti, Olga M. Kozarenko, Victoria A. Skakunova. Digital Technologies in Teaching and Learning Foreign Languages: Pedagogical Strategies and Teachers' Professional Competence // Education and Self Development. Volume 15, № 3, 2020. DOI: 10.26907/esd15.3.07.
