UNIVERSITETDA ISPAN TILINI O'QITISHNING ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARI VA USULLARI
##article.subject##:
texnologiya, usul, portfel, amaliy texnologiyalar, veb -qidiruv, o'quv jarayoni, talabalar, universitet##article.abstract##
Maqolada ispan tilini o'qitishning zamonaviy usullari tasvirlangan. Maqolada tasvirlangan texnologiyalarni universitetda o'qish jarayonida qo'llashning afzalliklari va istiqbollari to'g'risida materiallar mavjud bo'lib, ular talabalarning o'quv faoliyati va shaxsiy o'sishida erishilgan natijalar darajasini baholashning muqobil vositasi sifatida qaralishi mumkin. Ispan tilini o'rgatishda, vaziyatli muammolarni hal qilish usuli favqulodda echimni talab qiladigan muammoli (ziddiyatli) ma'lumotlarni o'z ichiga olgan haqiqiy matnlar bilan ishlash qo'llaniladi
Библиографические ссылки
E.V. Vatoropina Til portfeli o'quv vositasi va o'quvchining chet tilidagi yutuqlarini baholash vositasi sifatida // Rossiyadagi zamonaviy til ta'limi tizimi va chet tilini o'qitishning innovatsion texnologiyalari: yangi avlod standartlari talablari // V Butunrossiya seminari materiallari. : 2010 yil 29 -noyabr, Yekaterinburg, Rossiya / Ural. davlat ped. un -t - Yekaterinburg, 2011. - 21-26 -betlar.
L. N. Koshel "Til portfeli" texnologiyasi yangi avlod federal davlat ta'lim standartiga o'tish davrida asosiy va qo'shimcha til ta'limining integratsion modelida o'quvchining sub'ektivlik darajasini oshirish vositasi va baholash vositasi sifatida // Til ta'limining zamonaviy tizimi. Rossiyada va chet tilini o'qitishning innovatsion texnologiyalari: yangi avlod standartlari talablari / / V Butunrossiya seminari materiallari: 2010 yil 29 noyabr, Yekaterinburg, Rossiya / Ural. davlat ped. un -t - Yekaterinburg, 2011. - 49-55 -betlar.
Syuzanna F. Peregoy, Ouen F. Boyl. ESLda o'qish, yozish va o'rganish: K-12 o'qituvchilari uchun manba kitobi. Ikkinchi nashr. Longman. 1997.-P.334-335, 224-227.
Uspenskiy V.B., Chernyavskaya A.P. Psixologik va pedagogik faoliyatga kirish: darslik. tikish uchun qo'llanma. yuqoriroq o'rganish muassasalar. - M.: VLADOS -PRESS nashriyoti, 2003 - 176 b.
Krasikova E.N. Tilshunos-o'qituvchining uslubiy kompetentsiyasi tarkibi va mazmunidagi Case-metod: muallif. ... dis. Kandid. ped. fanlar. Stavropol, 2009.24 b.
Frolova T.P. Case usuli yuridik talabalarni professional yo'naltirilgan muloqotga o'rgatish vositasi sifatida (ingliz tili misolida) // Til va o'rganilayotgan til dunyosi: maqolalar to'plami. ilmiy. San'at - Saratov: TEU, 2011. - B.180-185.
Eremina M.Yu. Case metodining salohiyati // Maktab texnologiyalari, 2004. - №6. - S.104-108.
Surmin Yu.P., Sidorenko A.I., Loboda V. Vaziyatli tahlil yoki Case usuli anatomiyasi. Kiev: Innovatsiya va taraqqiyot markazi, 2002.
Vorobyov G.A. Ijtimoiy-madaniy kompetentsiyani o'qitishda veb-qidiruv texnologiyasi: ingliz tili, lingvistik universitet: Dis. ... Cand. ped. Fanlar, Pyatigorsk, 2004.- 220 b.
Dragunova A.A. Ingliz tilidagi amaliy mashg'ulotlarda "webquest" o'quv internet -resursidan foydalanish // Filologiya fanlari. Nazariya va amaliyotga oid savollar. Tambov: Diplom, 2013. - No 5 (23): 2da - 4.II qism. - S. 60-62. Kirish rejimi: www.gramota.net/materials/2/2013/5-2/15.html (kirish sanasi: 15.02.2014).
