ИМКОНИЯТИ ЧЕКЛАНГАН БОЛАЛАР ИЖТИМОИЙЛАШУВИДА ИНКЛЮЗИВ ТАЪЛИМНИНГ АҲАМИЯТИ
##article.subject##:
Имконияти чекланганлик, ижтимоий мослашувчанлик, интеграция, инклюзив таълим, “Саламанка баёноти”, дискриминация, ижтимоий ёрдам, ижтимоий адолат##article.abstract##
Ҳозирги кунда жаҳон миқёсида кенг тарғибот қилинаётган инклюзив таълим стратегияси, яъни ривожланишида муаммолари бўлган болаларни ўқитиш, тарбиялаш, ижтимоий ҳаётга мослаштириш масаласи Ўзбекистонда ҳам долзарб муаммолар сирасига киради. Шу сабабдан, мазкур мақолада Ўзбекистонда инклюзив таълимни жорий қилиш бўйича халқаро ташкилотларнинг ҳамкорлик лойиҳалари асосида амалга оширилган ишлар, жаҳон ва миллий тажрибалар, имконияти чекланган болаларни
умумтаълим жараёнига киритиш, итеграция ва инклюзив тарзда таълим- тарбия олишнинг келгуси мақсад-вазифалари ва унинг афзаллиги тўғрисидаги ҳуқуқий ва амалий тажрибалар борасида фикр юритилади.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги ПФ–4947-сонли Фармони.//Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 6-сон, 70-модда
Туре Йонссон. Инклюзив таълим. Ўқитувчилар учун методик қўлланма. ЮНЕСКО Халқаро ташкилоти. Оперейшен Мерси Халқаро ташкилоти, Республика таълим маркази. – Т., 2003.
Всеобщая Декларация прав человека 1948 г. ООН
Декларация о правах инвалидов 1975 г. ООН
Саламанская Декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями. 1994г. Испания
“Мактабларни олқишлаб-инклюзив мактаблардаги ногирон ўқувчилар” ЮНЕСКО - 1999 йил.
Рой Марк Конки “Инклюзив синфларда ўқувчилар эҳтиѐжларини англаш ва бу эҳтиѐжларни қондириш” Тошкент-ЮНЕСКО-2004йил. Ўқитувчилар учун қўлланма.
Р.Шомахмудова,Д.Тўлаганова,А.Бердиева “Жисмоний ривожланишида муаммолари булган болалар билан инклюзив таълими тизимида олиб бориладиган коррекцион педагогик ишлар” Услубий қўлланма, “Раззоқов О. Ж.” ХТ босмахонаси 2007й.
У.Файзиева “Инклюзивное образование детей с сенсорными нарушениями в общеобразовательных школах.” Ижтимоий Ташаббусларни Қўллаб-қувватлаш Фонди, Тошкент-2009 йил.
Р.Шомахмудова, Д.Р.Тулаганова «Инклюзия детей с особыми потребностями как залог успешной реабилитации, адаптации и социализации в обществе.» стр. 207-210 статья. Халқаро форум материаллари туплами: “Соғлом турмуш тарзи - баркамол авлод асосидир” («Здоровый образ жизни – основа гармоничного развитого поколения») 29-30 ноября – 2010г.
