ТАЛАБАЛАРДА ИЖОДИЙ МУНОСАБАТЛАР ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ-ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ
##article.subject##:
ижод, муносабат, тафаккур, онг, таълим, тарбия, ривожланиш, маънавият, ташаббускорлик##article.abstract##
Ёш авлоднинг ҳар томонлама мукаммал инсон бўлиб етишишида ижодий муносабатлар тафаккури ҳам ўзига хос ўрин тутади. Бундай муносабатга эга бўлган ёшлар фаоллик, ташаббускорлик, дахлдорлик, масъуллик юқори даражада ривожланиб, улар ўз фаолияти давомида жамият ва давлат равнақига муносиб ҳисса қўша олади. Мазкур мақолада ушбу жиҳатлар эътиборга олиниб, талабаларда ижодий муносабатлар тафаккурини шакллантиришнинг назарий асослари, замонавий усул ва воситалари ёритилган, муҳим педагогик тавсиялар илгари сурилган.
Библиографические ссылки
Ш.Мирзиёев. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш - юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови.Тошкент - «Ўзбекистон» - 2017.21-22-б.
Маънавият: асосий тушунчалар изоҳли луғати. Ғ.Ғулом номидаги нашриёт матбаа уйи Т.; 2009й.,- 676 -678 бетлар
Маънавият асосий тушунчалар изохли луғати. Ғ.Ғулом номидаги нашриёт матбаа уйи Т.; 2009й. - 232 бет.
Маънавият асосий тушунчалар изохли луғати. Ғ.Ғулом номидаги нашриёт матбаа уйи Т.; 2009й -243 Бет.
Маънавият асосий тушунчалар изохли луғати. Ғ.Ғулом номидаги нашриёт матбаа уйи Т.; 2009й 232 – 233 бетлар.
