ИНСОННИНГ КЕЛАЖАГИНИ БЕЛГИЛАШДА КАСБ ТАНЛАШНИНГ АҲАМИЯТИ
##article.subject##:
Талаба, оила, билим, касб, меҳнат, тарбия, мақсад##article.abstract##
Ушбу мақолада инсоннинг келажагини белгилашда касб танлашнинг аҳамияти, шунингдек, талабаларнинг келгусидаги ҳаёт тарзининг равон бўлиши ва ақлий ва жисмоний қобилиятини мустаҳкамланиши, касб танлашдаги ўз қизиқишлари ва қобилиятлари, имкониятлари ҳақида маълумотлар келтирилган.
Библиографические ссылки
Ғозиев Э. Олий мактаб психологияси. Тошкент. 1997. Б. 30
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человека со знания. Москва.1997. 23 с.
М.Махмудова. Оилавий тарбия асослари. Самарқанд. 2017. Б. 47
Исмоилова З.К. Маънавий-ахлоқий тарбиянинг назарий ва экспериментал-методик асослари. Дис…пед. фан. д-ри. – Т., 2006. - 45 б.
Махмудова М. Халқ педагогикаси мазмуни асосида талаба-ёшларни оилавий ҳаётга тайёрлаш тизими. Дис. … пед. фан. д-ри. – Тошкент, 2007. – 252 б.
Маҳмудов М. Комил инсон шахси ва ижтимоий тажриба. //Педагогик маҳорат, 2002 й, 4-сон, Б. 6
Алекс Муур. Таълим бериш ва таълим олиш: педагогика, таълим дастури ва тарбия. -Рутледж. Иккинчи нашр. 2012. 202-бет.
Раҳимов С. Абу Али ибн Сино, Таълим ва тарбия ҳақида. – Тошкент, Ўқитувчи, 1967. – 75-бет.
Teaching and learning: Pedagogy, Curriculum And Culture. Alex Moore.146-бет
Jelf Helstead. Navigating the new pedagogy: six prinsiplex thet transform teaching. 93-b.
