ТАЪЛИМ СОҲАСИДА ИННОВАЦИЯЛАР САМАРАДОРЛИГИНИНГ ИЖТИМОИЙ – ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАРИ
##article.subject##:
Жараён, жамоа, меҳнат, раҳбар, технология, инновация##article.abstract##
Ушбу мақолада таълим соҳасида инновация самарадорлигига таъсир этувчи омилар ёритилган. Педагогик жамоада янгиликга нисбатан пайдо бўлладиган психологик барьер, жамоанинг инновация ҳақида тўлиқ маълумотга эгалиги, жамоа раҳбарларининг инновацион позицияси, раҳбарлик услуби ва тамойилари, педагогик жамоанинг инновацион потенциали ижтимоий психологик омил сифатида қараб ўтилган.
Библиографические ссылки
Йўлдошев Н.Қ., Мирсаидова Ш.А., Голдман Й.Д. Инновацион менежмент – Т.; ТДИУ.Дарслик 2012. 6-б.;
Камилжанов Б.И. Инновациявий менежмент услубларини такомиллаштириш Т.; Фан, – 2007. 172 б.;
Қаххоров А.Ж. Инновацион маркетингнинг иқтисодий фаолият сифатидаги мазмун-моҳиятига илмий шарҳ //“Иқтисодиёт ва инновацион технологиялар” илмий электрон журнали. № 6, ноябрь-декабрь, 2015 йил;
Dodgson M. The management of technological innovation: An international and strategic approach. – Oxford University Press, 2000.;
