ТАЛАБАЛАРНИНГ ТИЛ ЎРГАНИШ ҚОБИЛИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШГА ЙЎНАЛТИРИЛГАН ЗАМОНАВИЙ ЎҚУВ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ
##article.subject##:
тил, талаба, мотивация, қобилият, лингвистик қобилият, талаффуз, луғат, грамматика, фонетика, тил тузилмалари, ёндашув, таълим, усул, чет тили##article.abstract##
Ушбу мақолада талабаларнинг лингвистик қобилиятларини ривожлантиришга қаратилган замонавий ўқув фаолиятини ташкил этишни такомиллаштиришнинг назарий асослари кўриб чиқилади. Муаллифлар чет тилларини ўқитишнинг турли ёндашувларини, шунингдек, ушбу ўқитишнинг тамойиллари, вазифалари ва усулларини таҳлил қиладилар. Асосий эътибор турли хил фаолият турларини: тинглаш, гапириш, ўқиш ва ёзишни ўз ичига олган тил кўникмаларини ривожлантиришга комплекс ёндашувга қаратилган. Тил ўрганиш муваффақиятига таъсир этувчи омиллар, масалан, мотивация, педагогик ёрдам ва таълим муҳитини ташкил этиш ҳам ўрганилади.
Библиографические ссылки
Андрианова, О. Г. Современные технологии обучения иностранным языкам / О. Г. Андрианова, И. В. Камышанская. - М.: Издательство Центр «Мысль», 2013.
Барашкова, Е. Ф. Современные информационные технологии в образовании / Е. Ф. Барашкова, И. А. Данченкова, Е. С. Князева. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2015.
Воронин, А. Н. Практическая психология образования: новые стратегии обучения и воспитания / А. Н. Воронин, Т. В. Карбанова, А. В. Шубин. - М.: Новое знание, 2012.
Голованова, С. В. Современные образовательные технологии: учебное пособие / С. В. Голованова, В. В. Пугоя. - М.: Едиториал УРСС, 2016.
Дубовик, М. В. Информационные технологии в современной филологии: учебное пособие / М. В. Дубовик. - М.: Дрофа, 2015.
Ergashevich, E. A. (2024). FORMS OF ORGANIZING STUDENTS'ACTIVITIES AND COMPONENTS OF COURSE TRAINING. Excellencia: International Multi-disciplinary Journal of Education (2994-9521), 2(1), 292-300.
Ergashevich, E. A. (2024). Analysis of the Use of Modern Educational Clubs and Technologies in Educational Courses. EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL EDUCATION, 4(1), 62-63.
Ergashevich, E. A. (2024). CONTENTS OF ACTIVITIES IN ORGANIZING EDUCATIONAL LESSONS IN OTML. American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education (2993-2769), 2(1), 259-263.
Ergashevich, E. A. (2024). TASKS TO BE SOLVED AS A RESULT OF THE FORMATION OF TASKS. American Journal of Language, Literacy and Learning in STEM Education (2993-2769), 2(1), 232-241.
