THE ROLE OF MULTIMEDIA TECHNOLOGIES UNIVERSITIES EDUCATION HISTORY
Keywords:
multimedia technologies, interaсtivе technologies, media education, mediapedagogy, communication, noninteraсtivе technologiesAbstract
Multimedia is an integrated view of the delivery of educational materials to future teachers based on the effects of audio, video, text, graphics and animation (movement of objects in space) on the basis of software and hardware of computer science. In developed countries, this method of teaching is currently used in the field of education.
In this article, the use of multimedia technologies in the teaching of historical science in higher educational institutions is considered about the introduction of modern information technologies and methods of increasing the effectiveness of Education.
References
Арифалиева О.Ф. Ўзбекистон тарихи фанини ўқитишда янги педагогик технологиялардан самарали фойдаланиш йўллари. «Молодой учёный» международный научный журнал . № 4 (294). Январь 2020 г. С.494.
Н.Н.Абдуллажонова. “Таълимда мультимедиа тизимлари”фанидан маъруза матни. Фарғона – 2015. 4-5 б.
Князева Г.В. Применение мультимедийных технологий в образовательных учреждениях. «Науки об образовании». https://cyberleninka.ru
Тўлқин Эшбек. Медиатаълим янги таълим усули сифатида. 3 январь, 2016. http://uchildiz.uz.
Ангеловски К. Учителя и инновации. Книга для учителя. –М.: Просвещение, 1991, -.19 с.
Джўраев Р.Ҳ. Таълимда интерфаол технологиялар. –Тошкент: 2010. - 87 б.
Карлыбаева Г.Е. Бўлажак физика ўқитувчиси компетенциясини ривожлантиришда интерфаол таълим // Қорақалпоқ давлат университети Хабаршысы. –Нукус: –2018. –№1. -Б. 141-144.
Карлыбаева Г.Е. Инновацион таълим мухити шароитида бўлажак физика ўқитувчиларининг методикага оид компетентлигининг структуравий-функционал модели // Илим ҳам жәмийет, ‒Нөкис: 2018. –№2. ‒Б. 57‒59.
Рахматуллаева Р.А.“Тарих ўқитиш методикаси” йўналиши “Олий таълимда тарих фанларини ўқитиш методикаси” модули бўйича ўқув –услубий мажмуа. Тошкент-2018. 12 -б.
Инфоурок библиотека материалов.
