ОСОБЕНОСТИ СОСТОЯНИЯ ДВИГАТЕЛЬНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ УЧАЩИХСЯ В РАЗНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДИНИЯХ В ВОЗРАСТА 15-17 ЛЕТ
Ключевые слова:
двигательной активности, ослабления, физиометрические показатели, двигательно-мышечная система, гиподинамияАннотация
Правильно организованной двигательной активности учащихся в условиях обучения, повышает адаптационные возможности учащихся, тем самым повышая не только физическую, но и умственную работоспособность. Тогда как перенапряжение физических сил отрицательно влияет на функциональное состояние организма и приводит к снижению сопротивляемости организма к утомлению.
Библиографические ссылки
Баранов А.А. Проблемы роста и развития здорового ребенка: теоретические и научно-практические проблемы // Рос.педиатр.журнал.-1999.-№2.-С.4-6.
Гребняк Н.П. и др. Влияние профиля обучения в лицеях на функциональное состояние организма учащихся //Гигиена и санитария.-1999.-№1.-С.31-34.
Громбах С.М. Школа и психическое здоровье учащихся.-М.: Медицина, 1988.-С.272.
Камилова Р.Т. Узбекистон мактаб ёшидаги болалар ва усмирларнинг гавда катталигини аниклаш курсатгичлари, организмни фаолият холати ва биологик ривожланиши даражаси стандартлари: Услубий кулланма.-Тошкент, 1999.-38б.
Камилова Р.Т. Комплексная оценка состояния здоровья детей школьного возраста в зависимости от социально-гигиенических и климато-географических условий Узбекистана: Автореф.дис….д-ра мед.наук.-Ташкент, 2001.-36 с.
Каневская Л.Я., Рябова Л.В. Физическая работоспособность подростков как критерий адаптации к учебно- производственному режиму.//Гипокинезия и спортивная гипокинезия растущего организма и их корекция: Тез. докл. науч. прак. конф.-Ташкент, 1983.-С.22-23.
Леонова Л.А. Комплексный метод активной адаптации школьников к условиям трудового, профессионального обучения //Физиология развития человека: Тез.III Всесоюз.конф.-М.,1985.-С208-209.
Молодцов С.А. и др. Факторы, формирующие здоровья подростков-школьников, проживающих в условиях малого города //Здравоохранение РФ.-1998.-№1.-С.37-40.
Полянский В.П. Повышение эффективности обучения учащихся старших классов профессии швеи-мотористки с помощью средств физической культуры //Физиология развития человека: Тез.III Всесоюз.конф.-М.,1985.-С.376.
Сухарев А.Г. Сергета И.В. Оценка эффективности целенаправленного физического воспитания при обучении подростков //Гигиена и санитария.-1993.-С.34-37.
Юрко Г.П. и др.//Гигиенические аспекты охраны здоровья детей и подростков.-М.-1984.-С.11-22.
