РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Ключевые слова:
Речь, учителя начальных классов, профессиональные навыки, педагогические навыки, отношения между учителем и учеником, А.А. Теория ЛобановаАннотация
Эффективность и успех обучения зависит от личности учителя и его навыков в каждом периоде. Важно отметить, что учителя начальных классов, имеющие совершенные навыки, являются основными факторами успеха обучения. По этой причине мы собираемся обсудить общение учителей начальных классов и то, как они проводят это в процессе обучения
Библиографические ссылки
Ўзбекистан Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги "Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги ПФ-4947-сон Фармони.
Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, катъий тартиб-интизом ва шахсан живобгарлик - ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак, - Тошкент.-Ўзбекистон - 2017. -104 б.
Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения: учеб. пособие. - М.: Академия, 2002. - 192 с.
Сафьянов В.И. Этика общения: Учеб. пособие. - М.: Просвещение, 1998.
Халиков А.А. Олий таълим муассасаларида бўлажак ўқитувчилар педагогик маҳоратини ривожлантириш. //Монография. - Иітисод Молия. - Т. - 2015. -435 б
Халиков А.А. Sоmе Аsреkts оf improving Professional Skill of Pedagogikal Staff. // Eastern European Scientific Journal. AURIS Kommunikations-und Verlagsgesellschaft mbH Dusseldorf – Germany. Ausgabe 1-2017.-Р. 183-187.
Халиков A.A Psychological properties of formation of professional orientation of the teacher personality. // International scientific journal. Science and world (18).-2015. -№ 2- Р. 144-148.
