NECESSITY AND CONDITIONS FOR FORMING A CLUSTER OF PEDAGOGICAL EDUCATION (on the example of the education system in Uzbekistan)
Keywords:
: integration, system, cluster subjects, cluster principles, cluster subjects, cluster directionsAbstract
The article makes certain conclusions about the scientific and theoretical foundations of the cluster of pedagogical education. In particular, the directions of development of the pedagogical educational cluster in Uzbekistan are outlined: education, science and education, production and education, educational means, education management, etc., and their content is described. Natural contact, continuity, consistency, inheritance, modernity, orientation, common goals, and mutual control are defined as the principles of cluster of pedagogical education. The study also lists various aspects of the cluster from a simple system.
References
Шамова Т.И. Кластерный подход к развитию образовательных систем // Взаимодействия образовательных учреждений и институтов социума в обеспечении эффективности, доступности и качества образования региона: Материалы 10 Международного образовательного форума (Белгород. 24–26 окт. 2006 г.): в 2 ч. / БелГУ, МПГУ, МАНПО; отв. ред. Т.М. Давыденко, Т.И. Шамова. Белгород: Издательство БелГУ, 2006. Ч. 1. C.25
Беспалова Л. Что такое кластер? [Электронный ресурс] // URL: http://siok.rightside.ru/siok/ 2009-12-01-06-24-41. Загл. с экрана.
Осечкина Л.И. Кластерный подход как условие повышения эффиктивности деятельности вуза // Высшее образование в России. 2012. №8-9. С. 75. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klasternyy-podhod-kak-uslovie-povysheniya-effektivnosti-deyatelnosti-vuza
Сидорин А.В. Система формирования кадрового потенциала высокотехнологичных отраслей промышленности на основе кластерного подхода // Интернет-журнал «Науковедение». 2012. №4. С. 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-formirovaniya-kadrovogo-potentsiala-vysokotehnologichnyh-otrasley-promyshlennosti-na-osnove-klasternogo-podhoda
Портер М. Конкуренция. Киев: «Вильямс», 2001. 208 c. URL: https://www.twirpx.com/file/505299/
Давыдова Н.Н., Игошев Б.М. и др. Образовательный кластер как системообразующий компонент региональной модели непрерывного педагогического образования // Педагогическое образование в России. 2014. № 10. С. 75. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnyy-klaster-kak-sistemoobrazuyuschiy-komponent-regionalnoy-modeli-nepreryvnogo-pedagogicheskogo-obrazovaniya
Захидов Г.Э. Метод организации и управления производством кластерным методом. Т.: Фан, 2016. 160 с. URL: http://isbn.natlib.uz/uz-Latn-UZ/Search/Search?page=29&size=10&type=8
