TECHNOLOGY OF USING INTERROGATIVE PRONOUNS IN МЯТБ-4 MODUL IN LEARNING FOREIGN LANGUGES
Keywords:
text, module, method, speech, component, word, stage, process, grammar, formAbstract
In this article it is described the use interrogative pronouns’ in learning foreign languages in four staged module and it is verified the advantages and positive results of using this module. It clarifies that the most common prompt for creating texts and dialogues in different themes is the lexica and the grammar are the most important aid in learning language system.
References
Зиядова Т.У. Матн яратиш технологияси. Монография. ФАН. 2008 й.
Мусина З. М., Мирсоатова С. С., Чет тили дарсларида ўқув нутқий вазиятлардан фойдаланиш. Тошкент-1995
Ўлжаева Ш. Тил ўргатишда методика ва дидактика усуллари. Тил ва адабиёти таълими. Журнал, 2019й 1 сон.
Блох М. Теоретическая грамматика английского языка. М., 1994.
Субботин С.Н. Организация целеполагающей деятельности обучающихся на уроках (электронный ресурс) // Режим доступа:http://imkraz,68 tdu.ru/mer_kval.htm
