СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ ПОСРЕДСТВОМ ИСТОРИЧЕСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Ключевые слова:
структура, системы, образования, Гуманизаци, обучения, процессе, дифференциацияАннотация
Автор в данной статье раскрывает структуру формирования исторического мышления у будущего учителя истории при изучении исторических дисциплин на основе компетентного подхода. Рассматривается проблема формирования исторического мышления в теории и практике подготовки будущего учителя истории. Сущность, функции, особенности исторического мышления учителя при изучении исторических дисциплин. Благодаря методическим приемам, особым организационным формам обучения, игровому моделированию и другим активным методам обучения истории формируется историческое мышление. Автором отмечено, что технология игрового моделирования очень органично вписываются в образовательный процесс, не затрагивают содержания обучения, позволяют наиболее эффективно достичь прогнозируемых результатов обучения и раскрывать потенциальные возможности каждого студента. Программа спецкурса «История в художественной литературы» предусматривает на семинарских занятиях защиту самостоятельной исследовательской деятельности у будущего учителя истории в процессе работы над художественно-историческим произведением в виде проектов.
Библиографические ссылки
Солянкина Н.Л. Профессиональная компетентность педагога: теория и практика оценки. - Красноярск: Изд-во ИПКиПП РО, 2008. - 105 с.
Штофф, В. А. Моделирование и философия / В. А. Штофф. – Ленинград: Изд-во Наука, 1966. – 296 с, с.19.
Солянкина Н.Л. Профессиональная компетентность педагога: теория и практика оценки. - Красноярск: Изд-во ИПКиПП РО, 2008. - 105 с.
Kodirov, N. (2020). Problems of the globalization of information culture in the current time. In Ştiinţă, educaţie, cultură (Vol. 4, pp. 272-274).
KODIROV, Nodirbek. Problems of the globalization of information culture in the current time. In: Ştiinţă, educaţie, cultură . Vol.4, 15 februarie 2020, Comrat. Comrat, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Comrat, 2020, pp. 272-274. ISBN 978-9975-83-094-2.
Kodirov N. M. TRANSFORMATION AND GLOBALIZATION OF INFORMATION MEDIA //Scientific Bulletin of Namangan State University. – 2019. – Т. 1. – №. 12. – С. 83-93.
Kadirov N. M. SOCIAL AND PHYSICAL EXPERIENCE OF INFORMATION AND INFORMATION CULTURE //Scientific Bulletin of Namangan State University. – 2019. – Т. 1. – №. 3. – С. 165-170.
Nodirbek Kodirov Mamasoliyevich. (2021). CURRENT ISSUES OF FORMATION OF INFORMATION CULTURE IN YOUTH. https://doi.org/10.5281/zenodo.5770626
Гафуров Н. О. Историческая ретроспектива сотрудничества народов Узбекистана и Китая //Учёный XXI века. – 2020. – №. 1 (60). – С. 33-36.
Абдуллазизов А., Доцент К. С. Н. К Вопросу О Высоконравственном Человеке //CENTRAL ASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES AND HISTORY. – 2021. – Т. 2. – №. 9. – С. 57-61.
