РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБУЧЕНИИ КУРСАНТОВ УСТНОЙ РЕЧИ
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, обучение говорению, Коммуникативное обучение языку (CLT), курсантыАннотация
Данная статья посвящена способам повышения коммуникативной компетенции курсантов при обучении разговорной речи. Основное внимание уделяется развитию коммуникативной компетенции путем выполнения различных речевых заданий в рамках Коммуникативного обучения языку (CLT). Выдвигаются взгляды ряда ученых о роли говорения как приоритетного навыка в развитии коммуникативной компетенции, демонстрирующего существенное место говорения в общении. В статье также подчеркивается роль преподавателя как фасилитатора и создателя комфортной учебной атмосферы на занятиях, что играет весьма важную роль для эффективного овладения языком курсантами.
Библиографические ссылки
Widdowson, H. G. 1978. Teaching Language as Communication. Oxford: Oxford University Press. p.67
Zainil. 2008. Actional and Functional Model (AFM). Padang: Sukabina Offset. p.37
Brown, D. 2000. Principle of Language Learning and Teaching. New York: Addison Wesley Longman. p.246
Savignon, Sandra J. 1983. Communicative Competence: Theory and Classroom Practice. Menlo Park, California: Addison-Wesley Publishing Company
Brandl. K. 2009. Chapter 8 Developing oral communication skills. In Communicative Language Teaching in Action. Upper Saddle River, NJ: Pearson/Prentice Hall.
Lee, J. 2000. Tasks and Communicating in Language Classrooms. New York: McGraw-Hill.p. 35-36
Haycraff, J. 1978. An Introduction to English Language Teaching. Singapore: Longman Group, Ltd. p.82
Littlewood, W. 1981. Communicative Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. p.62
Murcia, C. C. 2001. Teaching English as a Second or Foreign Language 3rd. New York: Heile & Heinle. Thomson Learning Inc. p.13
Rashidova Munavvar Xaydarovna. 2020. Problems of teaching communicative English language at the Military Institute of the National Guard of the Republic of Uzbekistan and the ways of eliminating them. EPRA International Journal of Research and Development. Volume 5. Issue 3. pp.502-504
Rashidova Munavvar Xaydarovna. 2020. Problems of competence approach in teaching a foreign language in a non-linguistic tertiary institution. EPRA International Journal of multidisciplinary Research. Volume 6. Issue 3. pp.165-167
Namozova Dilnoza Berdimurotovna. 2020. New methods in teaching a foreign language to students of nonlinguistic universities. EPRA International Journal of Research and Development. Volume 5. Issue 5. pp.84-86
Namozova Dilnoza Berdimurotovna. 2020. The role and place of English in international communication. EPRA International Journal of Research and Development. Volume 5. Issue 4. pp.141-144
