ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ОНЛАЙН: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Авторы

  • Хурулбоев Шукрулло Абдуллайонович
  • Нишонов Исмоилжон Абдумуталибович
  • Мамаджонов Араббой Вахобжонович
  • Абдувоитов Равшанбек Алижонович

Ключевые слова:

иностранные языки, онлайн-обучение, личное общение, презентация, учебный процесс, участники

Аннотация

Примечательно, что современное общество оснащено инновационными технологиями, и они широко используются практически во всех сферах человеческой деятельности, включая образование. Преимущества изучения иностранных языков в Интернете состоят в том, что вы можете решить проблему нехватки квалифицированных преподавателей иностранных языков при обучении студентов, гарантируя, что студенты получают эффективное образование дома в текущей эпидемиологической ситуации. В статье рассматриваются эффективности, достоинства и недостатки данного вида образования.

Библиографические ссылки

Andreev A.A. Pedagogy in the information society, or electronic pedagogy / A.A. Andreev // Higher education in Russia. - 2011. - No. 11. - p. 113–117.

Artyushevskaya S.V. Mass online courses in the context of the formation of the global information society. 2013. - No. 31. - p. 88–98.

Lapchik M.P. About pedagogy in the conditions of e-learning - 2013. - No. 2 (12). - p. 77–85.

Novikov S.I. Education: an interactive approach as a technology of the 21st century // Science and Education. - 2017. - No. 3. – p. 90–94.

Ivanova L.A. Modern teacher: new requirements for professional competencies and personal characteristics / L.A. Ivanova, O.M. Verbitskaya // CredeExperto: transport, society, education, language. - 2014. - No. 1. - p. 123–128.

Pekker P.L. Key professional competencies for teachers of mass online courses / P.L. Pekker // Values and meanings. - 2018. - No. 1 (53). - p. 117–127.

Sergeev A.N. Theoretical Foundations and Technologies of Education in the Internet Network Communities: Monograph. / A.N. Sergeev. - Volgograd: Publishing House of VGPU "Change", 2010. - 255 p.

Turueva B.S. Organization of activities in the lesson and the role of the teacher in teaching with interactive methods / B.S. Turueva, A.T. Dzhoroeva // Science and new technologies. - 2015. - No. 12. - p. 189–192.

Yurlovskaya I.A. Pedagogical innovations and the problem of formation of the future teacher’s readiness for continuing education. 2014. - No. 4 (36). - p. 66-70.

Moore, J.L. Dickson-Deane Camille, Galyen Krista. e-Learning, online learning, and distance learning environments: are they the same / J.L. Moore // Internet and Higher Education. - 2011. - №14. - P. 129-135.

Allen, I.E. Going the Distance. Online education in the United States / I.E. Allen, J. Seaman // Babson Survey Research Group, Babson College. - 2011. - November. - P. 7.

Clark, R. Six principles of effective e-learning: what works and why / R. Clark // The e-Learning Developer Journal. - 2002. - Vol. 3. - P. 1-10.

Загрузки

Опубликован

2021-07-31