КОМБИНАЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ УЧИТЕЛЕЙ ИЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ ИССКУСТВ
Ключевые слова:
изобразительное искусство, композиция, форма, объем, пропорция, рисунок, конструкция формыАннотация
Статья посвящена одной из актуальной теме подготовке будущего педагога художника, о роли научных знаний и практических навыков в педагогическом рисовании. Дается практические советы по выполнению практических по выполнению учебных постановок.
Библиографические ссылки
И.А.Каримов. «Биздан озод ва обод Ватан қолсин».Т., 1994.
Бирлашган Миллатлар Ташкилотининг “XXI асрнинг Олий таълими” Бутунжаҳон декларацияси (1998 й.), ЮНЕСКО нинг “Олий таълимни ислоҳ қилиш ва ривожлантириш” дастурий ҳужжати (1995 || CEFR. Leanihg, teaching, assessment. Language Policy Uhit, Strasbaurg www.coe/lang-CEFR
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги ПФ-4947 – сон Фармони.
И.А.Каримов. «Баркамол авлод орзуси». Тошкент. 1999.
Б.Байметов. “Қаламтасвир” педагогика олий ўқув юртлари учун дарслик.Т., “Мусиқа” 2006.
Н.Н.Ростовцев. Академический рисунок. М., 1984.
www.зиёнет.уз
www.еду.уз
