АКТУАЛЬНОСТЬ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ПЕРИОД КАРАНТИНА В УЗБЕКИСТАНЕ
Ключевые слова:
дистанционное образование, дистанционное обучение, дистанционное обучение, образовательные платформы, программные продуктыАннотация
Сегодня люди во всем мире страдают от глобальной пандемии (инфекционной болезни) корона вируса, где он быстро распространяется в большинстве стран, в том числе и в нашей стране. В этот глобальный период эпидемии актуальной темой является продвижение дистанционное -обучения и преподавания английского языка. Цель данной статьи представить огромное количество образовательных платформ и программных продуктов, которые могут быть использованы в дистанционном образовании.
Библиографические ссылки
www.uzdaily.uz
Gulnara Ismailova, Kundalik methodologist/ https://kundalik.com/about
Jeremy Harmer (2007) How to teach English, Pearson Education Limited p.203
UNESCO., (2015) ICT competency framework for teachers, 2015 p.110 (http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002134/213475e.pdf)
Baskin, B. H.; Harris, K. “Heard any Good Books Lately? The Case for .Audio Books in the Secondary Classroom”, Journal of Reading, 38.5, 1995, págs. 372-376. Print (Available in PDF format through the APA: http://www.audiopub.org/resources/Baskin_JOR1995.pdf).
Beers, K. (1994) “Listen While You Read: Struggling Readers and Audio books”, School Library Journal, 998, Available online through Audio Bookshelf: http://www.audio bookshelf.com/listen.html
www.edmodo.com
www.kahoot.com
