ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ.
Ключевые слова:
психология, образование, педагогическая практика, взаимосвязь, дисциплина, наукаАннотация
Данная статья описывает, что психология и образование имеют очень недавнюю историю, кажется, не имеет никакого консенсуса среди исследователей эпистемологии. При оценке взаимосвязи психологии и образования становится очевидным, что только в последнее время эти области знания стали взаимосвязанными как дисциплины. Современный анализ показывает, как психология и образование, ранее относительно независимые науки, стали взаимозависимыми дисциплинами и профессиями с широким признанием и социальным применением. Нынешние дебаты делятся на три части: начальная дискуссия между образованием и психологией в их поисках законов человеческого развития; историческая и контекстуальная конституция этого знания; и переход от школьной психологии к более широкому взгляду между психологией и образованием. Следует подчеркнуть, что источник такой тесной связи между этими науками не отвечает исключительно человеческому и более или менее универсальному и синхронному требованию. Парадоксально, но условия исторического развития человеческой общительности и современной экономики и культуры, особенно в западных капиталистических обществах, формировали и устанавливали взаимосвязь.
Библиографические ссылки
Almeida, L. S. (1998). Teorias da inteligencia. Porto, PT: Edigoes Jornal de Psicologia.
Andalo, C. S. A. (1984). O papel do psicologo escolar.
Psicologia: Ciencia e Profissao, 4(1), 43-46.
Antunes, M. A. M. (2012). A psicologia no Brasil: um ensaio sobre suas contradigoes. Psicologia: Ciencia e Profissao, 32(num. esp.), 44-65.
Azevedo, F. (1963). A cultura brasileira (4a ed.). Brasilia, DF: UnB.
Carone, I. (2003). A psicologia tem paradigmas? Sao Paulo, SP: Casa do Psicologo.
Carvalho, D. C. (2002). A psicologia frente a educagao e o trabalho docente. Psicologia em Estudo, 7(1), 51-60.