FORMATION OF A ETIQUETTE ON NATIONAL SPEECH THROUGH THE USE OF UZBEK NATIONAL GAMES IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Аннотация
Использование жанров фольклора в процессе воспитания детей дошкольных образовательных учреждений весьма эффективно. Даже в семье для воспитания детей люди всех возрастов используют сказки, рассказы, пословицы, загадки, ребусы, песни, анекдоты, рассказы. Родители до сих пор рассказывают сказки или песни перед сном, а их дети получают духовное питание, узнают о хороших и плохих качествах в жизни и имеют представление о таких понятиях, как уважение, добро и справедливость. В данной статье я расскажу о важности изучения жанров фольклора в образовании и выявлю эффективные пути использования фольклора в воспитании чувства любви к Родине детьми до семи лет дошкольного образовательного учреждения. учреждения.
Библиографические ссылки
The State Curriculum “The First Step” (2019) Tashkent.
“State requirements of the Republic of Uzbekistan for the development of early and pre-school children” (2018). Tashkent
T.Mirzayev (2008) “A collection of Uzbek proverbs” Tashkent
D. Abdurahimova D, S. Dadasheva (1995) “Folklore creativity and education. Tashkent.
A. Musurmanov (1993) "The use of folklore in education." Tashkent: Publishing house Teacher
Bahodirov O.(1985) New traditions and customs come to life. Tashkent, Publishing house «Uzbekistan»
Bozorova M. (1994)"The use of folk traditions in fostering friendship and companionship among junior school age children." Tashkent
Beruni A.R. (1992) "About Spirituality and Education" Publisher «Teacher», Tashkent,
K.E. Abdurahmonova “Journal of advanced scientific research” vol.5, issue 3, page 2. 2024
www.pedagog.uz
