PEDAGOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARINING DIDAKTIK TASNIFI VA ULARNI PEDAGOGIK TA’LIMGA INTEGRATSIYA QILISH ALGORITMI
##article.subject##:
adaptiv sun’iy intellekt, pedagogik madaniyat, didaktik tasnif, individual o‘quv trayektoriyasi, adaptiv o‘qitish, analitik platformalar, pedagogik diagnostika, raqamli ta’lim, pedagogik texnologiyalar, refleksiv baholash##article.abstract##
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida adaptiv sun’iy intellekt texnologiyalarining funksional imkoniyatlari hamda ularning pedagogik madaniyatni rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Tadqiqotda adaptiv AI texnologiyalarining didaktik tasnifi ishlab chiqilib, o‘quv materialini moslashtiruvchi texnologiyalar, individual o‘quv trayektoriyasini boshqaruvchi tizimlar va o‘quv faoliyatini tahlil qiluvchi analitik platformalarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, sun’iy intellekt texnologiyalarini pedagogik ta’limga integratsiya qilishning metodik xususiyatlari hamda diagnostik-tahliliy bosqich, individual o‘quv trayektoriyasini shakllantirish, adaptiv o‘quv faoliyatini tashkil etish, monitoring va refleksiv baholash kabi bosqichlardan iborat algoritmik modeli asoslab berilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, adaptiv sun’iy intellekt texnologiyalari ta’lim jarayonini individuallashtirish, pedagogik diagnostikani takomillashtirish, refleksiv tafakkurni rivojlantirish va bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini oshirishga xizmat qiladi.
