OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA STEAM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA BADIIY TA’LIMGA INTEGRATSION YONDASHUV
##article.subject##:
STEAM texnologiyasi, badiiy – ijodiy kompetensiya, fanlararo integrativ yondashuv, tasviriy san’at, kreativ fikrlash, individual rivojlanish##article.abstract##
Ushbu maqolada Oliy ta’lim muassasalarida STEAM texnologiyalari asosida badiiy ta’limga integratsion yondashuv va STEAM ta’limini amaliyotga tadbiq qilish masalalari haqida mulohaza yuritilgan. Shuningdek, tasviriy san’atni o‘qitishda STEAM texnologiyalaridan foydalanish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
Библиографические ссылки
. Анисимова Т.И., Сабирова Ф.М., Шатунова О.В. Подготовка педагогов для STEAM-образования // Высшее образование сегодня. 2019. № 6. С. 31–35. https://doi.org/10.25586/RNU.HET.19.06.P.31
. Сабирова Ф.М., Шатунова О.В. STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов. Казань, 2020. С. 301–304.
. Ибадуллаева , Н. 2024. Развитие художественно-творческих компетенций студентов изобразительного художественного образования. Общество и инновации. 5, 10/S (окт. 2024), 55–62. DOI:https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss10/S-pp55-62.
. Ibadullayeva N.E. Tasviriy san’at ta’limida talabalarning badiiy-ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishda kompyuter grafikasi imkoniyatlaridan foydalanish. International scientific and practical conference on the topic: “Priority areas for ensuring the continuity of fine art education:problems and solutions”.Vol.1 No. 01.20 november 2023.Qarshi-2023. (2023): https://ojs.qarshidu.uz/index.php/ts/article/view/206
. Ibadullayeva N.E. Тalabalarning badiiy va ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishda rangtasvirdan mustaqil badiiy va ijodiy faoliyatni tashkil etishning ahamiyati. Integratsiyalashgan ta’lim va tadqiqotlar jurnali. Journal of integrated education and research. ISSN 2181-3558.VOLUME 2, issue 6.collection b june 2023. 42-46 betlar. https://ojs.rmasav.com/index.php/ojs/issue/view/29/50
