XVI–XIX ASRLARDA MARKAZIY OSIYODA TA’LIM TIZIMINING INSTITUTSIONAL ASOSLARI: OʻQUV DASTURLARI VA SXOLASTIKA MUAMMOSI
##article.subject##:
Markaziy Osiyo, oʻzbek xonliklari, ta’lim tizimi, boshlang’ich maktablar, madrasalar, oʻquv dasturlari, sxolastika, mantiq ilmi, isloim dini##article.abstract##
Мақолада XVI–XIX asrlarda Markaziy Osiyo davlatlarida ta’lim tizimining tarkibiy tuzilishi, uning asosiy bosqichlari, oʻquv dasturlari va sxolastika muammosi tahlil qilingan. Unda asosiy masala ta’lim tizimida vujudga kelgan turg’unlik holatlarining kelib chiqish sabablari, aniq va tabiiy fanlarga boʻlgan e’tiborning susayishi hamda uning oqibatlariga qaratilgan.
Библиографические ссылки
Jumanazar A. Buxoro ta’lim tizimi tarixi. – Toshkent: Akademiya, 2017. – B. 45.
Бартольд В. В. История культурной жизни Туркестана / Сочинения. Т. II. Ч. 2. – М.: Наука, 1968. – С. 210.
Хайруллаев М. М. Ўрта Осиёда фикрлар ривожи тарихидан. – Тошкент: Фан, 1993. – Б. 102.
Сайидзода Ж. Бухоро мадрасаларидаги таълим тизимива схоластик анъаналар. – Душанбе: Ирфон, 2012. – Б. 56.
Аҳмад Дониш. Наводирул-вақое. – Тошкент: Фан, 1964. – Б. 215.
Садриддин Айний. Эсдаликлар. – Тошкент: Ғафур Ғулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи, 2018. – Б. 312.
Алимова Д. А. Жадидчилик ҳаракатининг ижтимоий-сиёсий ва маърифий моҳияти. – Тошкент: Академия, 2010. – Б. 14.
