ИЗ ИСТОРИИ ЛИКВИДАЦИИ НЕГРАМОТНОСТИ И СОЗДАНИЯ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ
Ключевые слова:
“Рус-тузем”, “Новый метод”, “Начальное образование”, полуграмотность, неграмотность, Профсоюзы, Союз “Кошчи”, “Красный Узбекистан” школа, медресеАннотация
В данной статье освещаются вопросы прекращения деятельности школ типа «русско-туземных» и «новометодных» («усул-и жадид») на территории Узбекистана в начале XX века, организация с 1918 года курсов по ликвидации малограмотности и неграмотности, а также проведённые в этом направлении мероприятия.
Особое внимание уделяется роли профсоюзов и организации «Кошчи» в создании курсов по обучению малограмотных и неграмотных слоёв населения, состоянию их функционирования в регионах республики, а также проблеме нехватки педагогических кадров в школах. Кроме того, в статье приводятся сведения о формировании системы «начального образования» в СССР и её внедрении на территории Узбекистана.
Библиографические ссылки
Чориев А. Х. Мустабит шўролар тузуми шароитида Ўзбекистон халқ таълими ва ўқитувчи кадрлар тайёолаш: миллий анъанавий ва шўро таълим тизимлари ўртасидаги зиддиятлари (20-30-йиллар). Тарих фан. док...дис.–Т., 1998. –Б. 50-51.
Ahmedov R.R. O‘zbekistonda sovet hokimiyatining savodsizlikni tugatish siyosati (XX asrning 20-30-yillari). Tarix fanlari bo’yicha falsafa doctor dissertatsiyasi avtoreferati. –Farg’ona. 2024. –B. 16.
Аҳмедов Р.Р. Ўзбекистонда саводсизликни тугатиш тадбирларининг ўтказилиши (1924–1928 йиллар мисолида) / Жамият ва инновациялар. 2023. –B. 113.
Абрамов М.М. Политико-просветитеьная деятелность союза “Кошчи” В Самаркандкой области (1917-1927 годы) / Ўзбекистонда ижтимоий фанлар / Общественны науки в Узбекистане, №7. 1961. –С. 60-61.
Дадабоев Р. Наманган шаҳар маорифи тарихидан. Тарих тилга кирганда…(мақолалар тўплами) Даврий тўплам № 2.–Наманган., 2008. –Б. 38.
Константинов Н.А, Медынский Е.Н, Шабаева М.Ф, “История педагогики”. “Просвещени”". –Москва. 1982. –C. 373.
Прокофьева М. А. и др, “Народное образование в СССР”. Издательство “Просвещение”. –М., 1967. –С. 6.
Sagdiyeva X. X. O‘zbekiston Sovet Sotsialistik Respublikasida boshlang‘ich ta’lim tarixidan (1925-1940 yillar) / Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. 2024. –B. 4.
Ahmedov R.R. O‘zbekistonda sovet hokimiyatining savodsizlikni tugatish siyosati (XX asrning 20-30-yillari). Tarix fanlari bo’yicha falsafa doktor dissertatsiyasi avtoreferati. –Farg’ona. 2024. –B. 18.
Абрамов М.М. Политико-просветитеьная деятелность союза “Кошчи” В Самаркандкой области (1917-1927 годы) / Ўзбекистонда ижтимоий фанлар / Общественны науки в Узбекистане, №7. 1961. –С. 62.
Дадабоев Р. Наманган шаҳар маорифи тарихидан. Тарих тилга кирганда…(мақолалар тўплами) Даврий тўплам № 2.–Наманган, 2008. –Б. 39.
Ражапов В. Т. Наманган шаҳар халқ таълими тизимининг ривожланиши тарихи. –Наманган, “Ноширлик ёғдуси”. 2011. –Б. 16-17.
Prokofyev M. Education in the USSR. –Moscow. 1969. –P. 8.
Ahmedov R.R. O‘zbekistonda sovet hokimiyatining savodsizlikni tugatish siyosati (XX asrning 20-30-yillari). Tarix fanlari bo’yicha falsafa doktor dissertatsiyasi avtoreferati. –Farg’ona. 2024. –B. 19.
Мустафаева Н. Туркистон маорифи ХХ асрнинг 20-йиллари муаллифлари назарида // O’zbekiston tarixi, №1. 2004. –Б. 39.
Алимов И. Эски мактаб ислоҳоти ташаббускори// Халқ таълим.–1993.– №10-12. –Б. 7.
Oʻz МА. R-94 – jamgʻarma, 5-roʻyxat, 6640-ish, 13-varaq.
Oʻz МА. R-94 – jamgʻarma, 5- roʻyxat, 7046-ish, 4-varaq.
Oʻz МА. R-94 – jamgʻarma, 5- roʻyxat, 7175-ish, 21-varaq.
Қодиров Э. Халқ маорифи соҳасидаги улкан ғалабалар // Совет мактаби, 1964. –№ 4. –Б. 4.
